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No Oigo y No Estoy Sorda: ¿Alguien me lo puede explicar?

Disponibilidad: En existencia

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No Oigo y No Estoy Sorda: ¿Alguien me lo puede explicar?

Autor: Raquel Seijas Gómez y Guillermo Larraz Geijo

Número de Revista de Psicoterapia a la que pertenece el artículo: 0098

Coordinador del monográfico: Adrián Montesano

Details:

Los trastornos conversivos se caracterizan por la sintomatología sugestiva de etiología neurológica no objetivable en la exploración médica. Tanto las variables psicológicas como las ambientales tienen un papel importante en este trastorno. El objetivo de este trabajo es 1) conceptualizar los trastornos disociativos en la infancia, 2) describir un caso clínico y la intervención realizada con las características y tratamientos psicológicos descritos en la literatura sobre el tema. La paciente es una niña de 10 años diagnosticada de trastorno conversivo tras descartarse la etiología orgánica que pudiese explicar la sordera de dos años de evolución, y para la cual se había planteado un implante coclear como intervención definitiva. La sintomatología observada en el caso clínico descrito y tratamiento diseñado coinciden con los datos procedentes de los trabajos revisados. Aunque hay pocos estudios sistemáticos sobre los trastornos conversivos en la infancia, en la mayoría de ellos se destaca el papel de las variables ambientales e internas a la hora de conceptualizar estos cuadros y diseñar el plan de intervención. Los trabajos se basan mayoritariamente en un abordaje cognitivo-conductual, integral (con el menor, la familia y la escuela), y centrado en las variables emocionales y parentales que puedan estar implicadas en el mantenimiento de esta psicopatología.

Disponibilidad: En existencia

€ 2,00

 

Conversion disorders are defined by symptoms that suggest neurologic etiology not detected in the medical examination. It´s proposed that psychological and external variables are important in the genesis and the maintenance of this disorder. The aims of this work are: 1) to define conversion disorders in childhood, 2) to describe a clinical case and its psychological treatment, comparing it with the characteristics described in literature reviewed.The patient is a 10-year-old girl diagnosed of Conversion Disorders after rejecting an organic etiology for explaining the deafness she had for a two-year period. A cochlear implant was suggested as the next medical intervention. The symptoms observed in the patient and the design of psychological intervention are the same as studies reviewed described. Although there are only a few systematic studies about Conversion disorders in childhood, most of them emphasize the role of the environmental and internal variables to conceptualize these symptoms and to design the intervention. The majority of studies on Conversion disorders in children are based in a cognitive-behavioural and integrative approach (including the patient’s family and the school); which it is mainly focused on the emotional and parental variables that may be involved in the maintenance of this psychopathology.
Conversion Disorders, Childhood Psychology, Psychological distress, Trastornos de Conversión, Psicología infantil, Estrés psicológico

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