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50 AÑOS DE PSICOTERAPIA RELACIONAL INTEGRATIVA

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50 AÑOS DE PSICOTERAPIA RELACIONAL INTEGRATIVA

Número 118 de Revista de Psicoterapia

Coordinador del monográfico: Mar Gómez Masana

  • Editorial: 50 años de Psicoterapia Relacional Integrativa

    Mar Gómez Masana y Yarima Etxeberria Ibáñez

    Editorial del monográfico 50 años de Psicoterapia Relacional Integrativa

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  • Aportaciones de la Psicoterapia Integrativa al estudio y comprensión del desarrollo humano

    Esther Zarandona de Juan

    En este artículo se presentarán los resultados preliminares de un trabajo sobre las aportaciones de la Psicoterapia Integrativa al estudio y comprensión del desarrollo humano tomando como referencia la perspectiva constructivista sociocultural del desarrollo, -también denominada histórico-cultural o cultural-. Se basa en el estudio de seminarios experienciales y didácticos de formación en esta línea de psicoterapia. Las técnicas de recogida de datos han sido la observación participante, el registro de sesiones individuales de psicoterapia con los participantes y el análisis de documentos. Entre las conclusiones que se van perfilando cabe destacar el conocimiento que los métodos de la Psicoterapia Integrativa proporcionan sobre la acción del propio sujeto y su vivencia en el proceso de internalización o apropiación de lo que aparece en el plano interpsicológico al intrapsicológico.

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  • Diagnosis Relacional: Una Evaluación Dinámica y Transteórica enfocada en la Persona a través de la Relación

    Bibiana Martín Corcuera y Mar Gómez Masana

    Partiendo del significado general del concepto de Diagnóstico, el presente trabajo se centra en el Psicodiagnóstico y, desde ahí, profundiza en la forma y el fondo de un psicodiagnóstico en el campo de la Psicoterapia Relacional Integrativa, cómo un modelo transteórico y transdiagnóstico. O lo que es lo mismo, la diagnosis relacional, como visión global de la persona, desde las dimensiones fisiológica, emocional, cognitiva, relacional, conductual y espiritual. En el desarrollo de este artículo, se revisa la historia de rechazo del concepto clásico de diagnóstico, desde diferentes escuelas psicoterapéuticas, entre ellas las Psicoterapias Humanistas. Se reflexiona sobre los efectos del diagnóstico en los clientes. Y se describe, a modo de ejemplo, una forma particular de llevar a cabo, de poner en práctica, el proceso de Diagnosis Relacional.

    € 2,00
  • La Perspectiva de un Terapeuta Gestáltico sobre la Indagación Terapéutica

    Fermín González Cuellar

    Es de vital importancia que el terapeuta en el proceso de indagación de la historia y la experiencia fenomenológica del cliente muestre interés, respeto, implicación y disponibilidad por y para él/ella. Por ende, el terapeuta ha de evitar las interpretaciones, los juicios y los prejuicios y las confrontaciones críticas sobre las respuestas, formas de ser y estar de la persona. Es un proceso para conocer la historia y a la vez sintonizar con el ritmo, los afectos, los aspectos evolutivos y las necesidades relacionales de la persona. De este modo, se crea un vínculo dotado de seguridad y validación que permite descubrir cómo la persona cimienta el contacto consigo y con los demás. En síntesis, esta actitud llevada con conciencia continua por parte del terapeuta es relevante en el proceso de indagación para que este se convierta en una puerta de entrada a la reparación de daños psicológicos.

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  • El Proceso Esquizoide a través de la Mirada de R. Erskine: “Diálogos y Reflexiones”

    Amaia Mauriz Etxabe

    El concepto de Proceso Esquizoide es uno de los más innovadores y complejos de la teoría y práctica de la Psicoterapia Integrativa. Fue desarrollado por el Dr. Erskine (1999, 2020) en su búsqueda por comprender las dificultades emocionales y las perturbaciones adaptativas desde una visión no patologizante. Ofrece una fórmula diagnóstica de los procesos psíquicos que resulta operativa para el tratamiento y el establecimiento del trabajo clínico y aporta una visión que permite acercarnos a la persona que a menudo vive, según palabras de Mary O´Reilly-Knapp (2017), en una “desesperanza tranquila” con una mirada de respeto y profundidad. Nos enseña a escuchar sus fases y, sobre todo, a escuchar las palabras no pronunciadas del silencio (O’Reilly-Knapp, 2001). Este artículo entrelazará extractos de las entrevistas con el Dr. Erskine con viñetas clínicas de mi propia experiencia para resaltar la importancia central de la posición interna de la mirada del o de la psicoterapeuta para el resultado de la psicoterapia.

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  • Soledades que duelen, soledades que acompañan. La Complejidad de la Crítica Interna

    Feli Pérez de Onraita Ortiz

    En cualquier contexto social, escolar, familiar, y desde luego, en el ejercicio de la psicoterapia, se pueden escuchar con frecuencia de los/las clientes, afirmaciones explícitas cargadas de autocrítica, juicios severos sobre sí mismos, y/o cuestionamientos implícitos que sugieren que algo en ellos/ellas, va mal… A menudo, son creencias fijadas previamente, que no se corresponden con la persona que se puede ver y apreciar. Lo que piensan de sí mismas y algunos modos frecuentes de su comportamiento tales como aislamiento, complacencia, inhibición, pasividad, perfeccionismo, exigencia interna… son repetitivos, limitantes y nocivos. Viven con miedo, angustia, vergüenza, culpa, duda se sienten profundamente solas, y no encuentran el modo de parar dicha crítica interna, de vivir en calma. En este artículo se expondrán reflexiones y aportes teóricos desde el marco de la Psicoterapia Integrativa que avalan la necesidad de una psicoterapia profunda basada en una relación terapéutica sintónica, que sea segura, respetuosa, implicada, y con contacto, que permita a la persona comprender las funciones psicológicas que cubre con la crítica interna y disolver el guion de vida.

    € 2,00
  • Viviendo en Mundos Imaginarios. Sintonía, Indagación e Implicación en el Tratamiento de las Psicosis

    José Manuel Martínez Rodríguez

    Algunas personas experimentan intensas emociones mientras viven aislados en mundos imaginarios: pueden sentirse perseguidas, observadas, vigiladas, controladas, desposeídas de sus pensamientos, obligadas a experimentar sentimientos, imaginar nuevas y grandiosas identidades, experimentar transformaciones en su cuerpo, etc. Estas experiencias se han venido englobando en el concepto de “psicosis” en general, y más específicamente se describen en los denominados Trastornos Esquizofrénicos, Delirantes y en los Trastornos Bipolares Psicóticos. Tradicionalmente se ha interpretado estas experiencias como resultado de trastornos cerebrales. En cualquier caso, estas personas experimentan la intersubjetividad como una gran amenaza hasta el punto de temer la pérdida de su mismidad. La experiencia clínica muestra cómo un abordaje intersubjetivo con métodos de la Psicoterapia Integrativa es de gran ayuda terapéutica. Una terapia relacional que tenga en cuenta la indagación fenomenológica y que se interese por los estados mentales de la persona, que ofrezca una presencia terapéutica consistente y respetuosa, que sintonice con las fijaciones evolutivas y adapte el ritmo de la terapia a las necesidades de seguridad, de validación, de aceptación y definición del paciente facilita el acceso a un nuevo mundo compartido y a una nueva intersubjetividad.

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  • Desenredando el ovillo: De la dependencia a las sustancias a la confianza en la relación

    Mercedes Pedreira Quiroga

    En este caso clínico se condensa parte del saber adquirido tras 30 años de trabajo en el mundo de las adicciones como psicoterapeuta integrativa. La teoría (el mapa) no es el territorio. Utilizando los métodos relacionales se transciende la etiqueta de “adicto” y se conoce al ser humano que hay detrás; se facilita el desarrollo del vínculo y del contacto interno. El cliente se reconoce, y se reintegra, en el espejo que se ofrece. Los fallos relacionales experimentados, sobre todo tempranos, modelan los procesos internos y la relación con el exterior. La sustancia toma la función de estabilizar, regular ante el dolor emocional. Y el cliente precisa una relación psicoterapéutica segura donde obtener esto mismo. Una contratransferencia consciente y no-reactiva resulta decisiva, así como el manejo de las sombras, perjuicios, fantasías y modelos de ayuda interiorizados. Así el cliente podrá mostrar su vulnerabilidad, y celebrar un encuentro verdadero y reparador. Y superar su adicción, su guion de vida.

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  • Tratamiento de los Patrones Relacionales Inconscientes. El caso de Pablo: Implicación y Sintonía en Psicoterapia

    Izaskun Andollo Hervás

    Este artículo describe el proceso de psicoterapia con los patrones relacionales inconscientes desde una perspectiva Relacional Integrativa basada en el desarrollo evolutivo. El caso de Pablo ilustra cómo se forman los patrones relacionales inconscientes y cómo se expresan en el presente. Los patrones relacionales representan un intento desesperado y arcaico del cliente de auto estabilizarse y auto regularse para compensar el dolor de su historia de vida. Este artículo proporciona una visión de la complejidad y la unicidad de los patrones relacionales inconscientes, del interés auténtico y el respeto profundo que requieren. Como psicoterapeutas es esencial implicarse y ofrecer respuestas diferentes y sintónicas a los patrones relacionales de los clientes. El establecimiento de una relación terapéutica de pleno contacto permite a los clientes dar sentido y reorganizar sus experiencias, no usar sus viejos patrones relacionales, satisfacer sus necesidades relacionales e integrar sus vivencias en un sentido del self cohesivo.

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  • La Psicoterapia Integrativa en el Ámbito de Intervención Social: Conceptos y métodos de intervención

    Angela Pérez Burgos

    La Psicoterapia Integrativa ofrece unas herramientas exquisitas para implementar el contacto de calidad en las relaciones profesionales establecidas dentro del ámbito social. Los profesionales que se dedican a la relación de ayuda llevan a cabo intervenciones que resultan eminentemente reparadoras –sin hacer psicoterapia propiamente dicha– por lo que puede suponerles un enriquecimiento aplicar los principios, conceptos y métodos de la Psicoterapia Integrativa en las interacciones con sus diferentes usuarios. La relación reparadora que entablan se considera el medio para desarrollar el trabajo específico con cada persona usuaria y el escenario para potenciar el crecimiento y nuevas conductas. En este artículo se describirá la Psicoterapia Integrativa en ámbitos de intervención social desde 3 pilares básicos: la persona profesional, la persona usuaria y la relación reparadora.

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  • La Psicoterapia Relacional Integrativa en el campo de la Discapacidad Intelectual

    Verónica Aguado Rodríguez

    Tradicionalmente, la intervención psicoterapéutica en el campo de la discapacidad intelectual, ha recibido poca atención por los diferentes desafíos que implica el trabajo con personas con dicha diversidad. Elementos tales como la diversidad en el estilo cognitivo, dificultades de lenguaje y/o comunicación y estereotipos en torno a la discapacidad intelectual, entre otros, han hecho que su práctica sea limitada, y más aún su estudio. El objetivo del presente artículo es realizar una breve aproximación al ámbito de la discapacidad intelectual desde el modelo de la Psicoterapia Relacional Integrativa basada en el desarrollo evolutivo (PRI). Para ello, se presentarán breves casos clínicos con el fin de mostrar y acercar de forma práctica parte de la teoría, filosofía e intervención del modelo PRI.

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  • El Encuadre como Escucha y Acceso a la Vida Emocional Profunda. La Óptica para Alcanzar el Cerebro Subcortical

    Mario C. Salvador Fernández

    Este artículo explica cómo el sentido de nosotros mismos está conformado en las capas más profundas de nuestro cuerpo y cerebro subcortical y cómo luego influencia y colorea nuestra vida emocional consciente. Muestra cómo la vida consciente se asienta en los sistemas emocionales primarios con los que todos los mamíferos vienen equipados. Propone cómo una psicoterapia esencial debe alcanzar los estratos más profundos de nuestra psique en orden a promover un proceso de transformación y consolidación de una nueva narrativa y sentido del self. Se propone un modelo para desarrollar la habilidad de una escucha selectiva en el terapeuta que cree un sentido de ser límbicamente visto y organizar el encuadre para reprocesar la experiencia traumática. Finalmente, se ilustra el proceso con un estrato de una sesión de terapia en el cual el terapeuta ayuda al paciente a acceder a su historia dolorosa organizada en su vida temprana, historia que estuvo impregnando y organizando la vida adulta consciente.

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  • La Co-Construcción de Canciones como Testimonio de Historias de Cambio Psicoterapéutico

    Alejandro Cifuentes-Muñoz

    Este artículo se propone fundamentar de forma teórico-práctica el uso y construcción de canciones en la fase de cierre de procesos psicoterapéuticos. Se sostiene que una canción co-construida puede ser una forma de testimonio de las historias de cambio terapéutico que narra un consultante al finalizar un proceso psicoterapéutico exitoso. De tal manera, se realiza, en primer lugar, un análisis de los supuestos epistemológicos que fundamentan la propuesta, así como una revisión de antecedentes sobre el uso de la música en psicoterapia y sus beneficios. Posteriormente, se presentan tres experiencias psicoterapéuticas en las que se aplica la propuesta, realizando un análisis de contenido del relato de los consultantes en torno a su experiencia con las canciones. El análisis sugiere que las canciones se asocian a emociones positivas, tienen una función asignada por los consultantes y diferentes posibilidades de audiencia. Se concluye reflexionando sobre la innovación, el uso del poder y la importancia de la epistemología en psicoterapia.

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  • Ajuste razonable del modelo de terapia cognitiva de Aaron Beck en una muestra piloto de personas sordas señantes, una sistematización de experiencia

    Luisa Fernanda Suarez Monsalve, Manuel Alejandro Guerrero Clavijo y Allis Dahiiana Bedoya Olaya

    La presente sistematización de experiencia planteó como objetivo principal explicar el proceso de ajuste razonable del modelo de terapia cognitiva de Aaron Temkin Beck a una muestra no probabilística de 16 personas sordas, con diferentes niveles comunicacionales, usuarias de lengua de señas colombiana. Partiendo de las características sociolingüísticas para esta población minoritaria, se efectuó un proceso de traducción y retrotraducción de este modelo, con las diferentes distorsiones cognitivas mediante formatos audiovisuales; logrando diseñar una herramienta explicativa, que permitió la comprensión de dicho modelo en población sorda con competencia comunicacional amplia y suficiente.

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  • La Cartografía de los Espacios Psicológicos: Aplicaciones Psicoterapéuticas de las Dinámicas Sistémicas de Mapas Cognitivos Borrosos de Constructos Personales

    Técnica de rejilla, mapas cognitivos borrosos, rejillas de implicaciones bipolares, dinámica de sistemas.

    This paper presents an innovative procedure for deriving both Fuzzy Cognitive Maps and Behavior Over Time Graphs from Personal Construct Psychology’s Repertory Grids, via the intermediate step of eliciting an adaptation of Bipolar Implications Grids. This makes it possible to have a functional as well as structural model of the Personal Construct System and to test and simulate its anticipated dynamics in hypothetical scenarios, as well as to understand more fully its systemic properties. The paper focuses on the procedure itself, and it is illustrated by means of a case study so as to highlight its significant implications for psychotherapy research and practice.

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  • Actualización en Psicoterapias para Personas con Obesidad

    Miriam P. Félix-Alcántara. Irene Gutiérrez Arana, Alicia Sancho Salinas, Eva Ruiz Velasco, Cristina Banzo Arguis, María Villacañas Blázquez, Cristina Domínguez García, Rocío Torres Hermosillo y Javier Quintero

    Hoy en día nadie cuestiona la conveniencia de realizar abordajes integrales del paciente con obesidad, que incluyan la intervención psicológica. Sin embargo, aún hay retos pendientes como son el abordaje de los aspectos emocionales implicados en el bienestar de la persona o el mantenimiento de la pérdida ponderal a largo plazo. El objetivo del artículo es dar a conocer los enfoques terapéuticos que tratan de afrontar estos retos. Se realiza una búsqueda bibliográfica en PUBMED. La estrategia de búsqueda se realiza desde la MeSHDatabase incluyendo los conceptos “obesity” y “psychotherapy”. La modificación de conducta (MC) y la terapia cognitivo conductual (TCC) han sido enfoques utilizados buscando el cambio de hábitos, mientras otros enfoques terapéuticos hacen más hincapié en el bienestar de los pacientes que en la gestión del peso. Conocer y complementar estos enfoques con la TCC podría mejorar considerablemente los resultados terapéuticos. Encontramos en la literatura enfoques y técnicas (mindfulness, hipnosis, biofeedback) que buscan ayudar a la persona a autorregularse emocionalmente; otras intervenciones están centradas en la imagen corporal y la autoestima (danzaterapia) y algunas publicaciones comienzan a recomendar el EMDR (Desensibilización y Reprocesamiento por movimiento ocular) para personas con obesidad y estrés post-traumático. Es necesario mejorar los resultados de las intervenciones psicológicas en obesidad para optimizar el bienestar emocional de la persona y el mantener los resultados a largo plazo. Existen enfoques prometedores y complementarios a la TCC que podrían ayudar con estos retos, aunque son necesarios más estudios sobre eficacia-efectividad.

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  • Can we learn on Psychotherapeutic Process Dimensions with Single Case Study?

    Alejandro Ávila-Espada

    El psicoanálisis relacional afirma que un manejo adecuado de los procesos intersubjetivos desplegados en la psicoterapia es fundamental para promover un cambio efectivo. El análisis sobre algunas variables del terapeuta y el paciente y la interacción compleja y codeterminada entre ellas, nos brindan nuevas perspectivas sobre el proceso terapéutico. Este análisis nos lleva a cuestionar algunos temas y considerar desde una nueva mirada las funciones del terapeuta y los roles del paciente dentro del proceso terapéutico. Un grupo de investigadores de España, Argentina, México y Alemania han trabajado durante una década (1997-2008) en el Proyecto Salamanca-Barcelona-Madrid de Investigación en Procesos de la Psicoterapia (SMBP; Ávila-Espada et al., 1998a; 2002). Este proyecto, un estudio de investigación de caso único (sobre el caso de la Publicista), a lo largo de las principales fases del tratamiento completo (hasta 200 sesiones grabadas), nos ha brindado la oportunidad de adquirir un mejor conocimiento del proceso terapéutico, a través del análisis de contenido de sesiones y con datos cualitativos utilizando una variedad de procedimientos, como el PQS de Jones (Jones, 1985, 2000, 2001) y el Modelo de Ciclos de Emoción y Abstracción (Mergenthaler, 1996); Los Esquemas emocionales mediante el método FRAMES (Dahl, 1988; Dahl et al., 1992; Dahl y Teller, 1994); Patrones CCRT y CCRT-LU-S (Luborsky, 1977; Albani et al., 2002; López del Hoyo et al, 2004), y métodos nuevos (TLAP: Método del Plan de Acción Latente del Terapeita, Ávila-Espada y Mitjavila, 2001, 2003), entre otros. En este trabajo presentamos resultados relevantes y algunas inferencias sobre el proceso terapéutico derivadas principalmente de las dimensiones PQS y TLAP y sus correlaciones con palabras de emoción, tono emocional, palabras de abstracción y actividad referencial a lo largo de todo el tratamiento y sus fases. Atravesando todas las dimensiones estudiadas (Ciclos de Emoción y Abstracción, Mergenthaler, 1996), dimensiones PQS y TLAP), proponemos un modelo integral del cambio observado en el caso objeto de estudio, considerando todos los enfoques, tanto desde métodos cuantitativos como cualitativos y dimensiones del proceso, como sobre las contribuciones del terapeuta y del paciente al proceso psicoterapéutico. Los resultados se discuten a la luz de perspectivas recientes sobre el uso activo de la contratransferencia como herramienta del terapeuta para mejorar el proceso de la psicoterapia psicoanalítica, controlando los aspectos negativos de las colusiones contratransferenciales.

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  • Respuestas desde la Terapia y las Prácticas Narrativas al Coronavirus

    Carlos Chimpén, Danilo Moggia, Mariangels Ferrer, Sonia Cano, Mónica Florensa, Adoración Jorge, Manuel Moral y Soledad Sagrado

    El presente artículo recoge una serie de iniciativas inspiradas en la terapia y las prácticas narrativas que se han dado alrededor de España como respuesta a la crisis del coronavirus. En primer lugar, se explican los principios de la terapia y las prácticas narrativas, profundizando específicamente en los principios vinculados al trabajo con crisis y trauma. Posteriormente, se describen una serie de respuestas e iniciativas llevadas a cabo para sobrellevar la crisis del coronavirus que se han dado en la comunidad siguiendo estos principios. Se exponen documentos colectivos, intercambios de cartas entre terapeutas, consultantes y profesionales sanitarios, las actividades llevadas a cabo por un grupo de supervisión y la presencia de las prácticas narrativas en servicios sociales. Por último, se discute cómo estas inicitaivas pueden ayudarnos a construir esperanza en tiempos de incertidumbre.

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  • "Una relación curativa: Comentarios sobre los Diálogos Terapéuticos A Healing Relationship: Commentary on Therapeutic Dialogues"

    José Manuel Martínez Rodríguez

    "Recensión del libro: Una relación curativa: Comentarios sobre los Diálogos Terapéuticos. Autor: Richard G. Erskine Editorial: Phoenix Publishing House, Bicester, UK. Fecha de publicación: marzo de 2021. Nº de páginas 176. ISBN: 978-1-912691-75-3"

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