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Psicoterapia en la primera infancia: procesos psíquicos y representaciones mentales

Autor: Margarita Ibáñez Fanés

Número de Revista de Psicoterapia a la que pertenece el artículo: 0090

Coordinador del monográfico: Úrsula Oberst

Details:

Este artículo centra la reflexión sobre una práctica de la psicoterapia en la infancia que permite trabajar con el mundo interno de los niños y producir cambios. Estos cambios pueden producirse tanto en los procesos psíquicos del niño como en las representaciones mentales, dependiendo de la gravedad del trastorno psicopatológico que tratamos. Ésta práctica integra los conocimientos que aportan las investigaciones actuales sobre las interacciones precoces, el apego, el desarrollo del si mismo, la intersubjetividad y la función reflexiva. Se detallan los aspectos relevantes de estas funciones psicológicas, así mismo se describe someramente la escala de Función Reflexiva. Se muestra un caso clinic y la técnica de video-intervención.

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This article discusses a practice in child psychotherapy that allows to work with the internal world of children and to produce changes on it. These changes can take place both in the psychological processes of the child and in his or her mental representation, depending on the severity of the psychopathological disorder we deal with. This practice integrates results from research on early interactions in childhood, attachment, self development, intersubjectivity and reflexive function. Relevant aspects of these psychological functions are discussed in detail, and the Reflective Function Scale is described. By means of a clinical case and illustrating the technique of video-intervention, it is shown how psychotherapy focused in these psychological systems can produce changes.
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