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    Terapia de la adicción a internet y vídeojuegos en niños y adolescentes

    Rosa Díaz, Marta Beranuy Fargues y Úrsula Oberst

    En este artículo se revisan los criterios diagnósticos para la adicción a Internet y video-juegos con respecto a su aplicación en niños y adolescentes. Se discuten los principales instrumentos de evaluación existentes hasta el momento, así como los factores de riesgo asociados. Los autores defienden la necesidad de intervenciones preventivas precoces, así como de tratamientos integrados para este tipo de trastornos. Estos tratamientos se deben focalizar no sólo en la adicción, sino también en los trastornos comórbidos, muy frecuentes en la población infanto-juvenil adicta a Internet y video-juegos. Se insiste también en que el tratamiento debe ser individualizado, adaptado a cada caso, flexible y multimodal; dirigido en lo posible a conseguir un uso controlado de las aplicaciones de Internet, los video-juegos, así como otras tecnologías necesarias para adaptarse hoy en día a la vida cotidiana. Saber más
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  2. Imagen de producto

    Inteligencia emocional en psicología clínica y en psicoterapia

    Ursula Oberst y Nathalie Lizeretti

    Este artículo presenta una revisión del estado actual del concepto de la Inteligencia Emocional (IE), tanto en su conceptualización teórica como en su aplicación en el ámbito de la psicología clínica y de la psicoterapia. Se presentan los dos principales modelos teóricos de la Inteligencia Emocional y sus instrumentos de medida y se hace una breve revisión crítica de las investigaciones empíricas al respecto. Después se revisa lo que hasta ahora se ha conjeturado e investigado respecto a la relación entre Inteligencia Emocional y los trastornos mentales y de personalidad. El último apartado discute la posible utilidad de aplicar los modelos de Inteligencia Emocional a la práctica de la psicoterapia. Saber más
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  3. Imagen de producto

    El trabajo terapéutico con sueños

    Ursula E. Oberst

    En este artículo se ofrece una breve síntesis de la Psicología Adleriana (PA), sobre todo de sus aspectos constructivistas, y una revisión crítica de la teoría adleriana de la interpretación de los sueños. Finalmente, se presenta una técnica integradora adleriana/constructivista para el trabajo terapéutico con sueños. Saber más
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  4. La Psicología Individual de Alfred Adler: una introducción

    La Psicología Individual de Alfred Adler: una introducción

    Ursula Oberst

    Este artículo proporciona una introducción a la Psicología Individual de Alfred Adler (Psicología Adleriana), sus conceptos claves, su visión de la psicopatología y los principios básicos de la intervención terapéutica, tanto clásicos como actuales. Se analizan los siguientes puntos: primero, se destaca que la escasa recepción de esta orientación en los países de habla hispana contrasta con la que tuvo y sigue teniendo en otros países. Segundo, se describe como a lo largo de su evolución, la Psicología Adleriana y otras orientaciones terapéuticas más recientes se han ido fertilizando mutuamente, y por eso, la Psicología Individual ha experimentado cambios, desarrollos posteriores y una confluencia con otros enfoques. Y tercero, se destaca que la Psicología Individual representa también una filosofía de la vida idealista, con una fuerte implicación ética. Saber más
    € 2,00