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  1. Empatía y pensamiento mágico en la formación de la alianza terapéutica en psicólogos y tarotistas

    Empatía y pensamiento mágico en la formación de la alianza terapéutica en psicólogos y tarotistas

    Alejandro Parra y Claudia Sciacca

    El objetivo de este estudio es comparar el grado de vinculo que establecen dos estilos de intervención terapéutica, el grado de de empatía (cognitiva y afectiva) con el paciente y el pensamiento mágico (creencias paranormales) entre psicólogos clínicos y practicantes de tarot. Aunque ambos grupos difieren en cuanto a objetivos, instrumentos y procedimientos, sin embargo, hay evidencia empírica que sugiere los tarotistas producen cambios actitudinales, cognitivos, emocionales y existenciales significativos –a menudo positivos– en la vida de sus pacientes/consultantes. Se administró el Test de Empatía Cognitiva y Afectiva, el Inventario de Alianza Terapéutica, y el Cuestionario de Creencias Paranormales junto a una encuesta de estilos y prácticas de consejería (adaptada apropiadamente) a una muestra practicantes de tarot y psicólogos de orientación clínica. Los resultados sugieren que las emociones y las creencias de los pacientes/consultantes no deberían ser un obstáculo sino un “atajo” para empatizar o crear un puente funcional para una psicoterapia exitosa. Aunque no se encontraron diferencias en la construcción de la alianza terapéutica, los psicólogos no priorizaron la empatía con su paciente. De modo que la producción de mayor vínculo cognitivo/emocional entre tarotista/consultante posiblemente sea más flexible que el establecido por el psicoterapeuta/paciente. Saber más
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  2. Dimensión del yo-agente como condición transdiagnóstica

    Dimensión del yo-agente como condición transdiagnóstica

    Juan García-Haro, Marta González González y Henar García-Pascual

    The aim of this article is to introduce the concept of “resignation of self-agent” as a transdiagnostic dimension and to analyze its implications in Psycho(patho)logy and Existential Therapy. For it, the work is divided in three parts. In the first part we analyze the presence of “resignation of self-agent” in the modern clinic and its relationship with the notion of hyper-reflexivity. The second part discusses some strategies and techniques that allow you to work the hyper-reflexivity and resignation of self-agent conditions. Finally, in the third part of this article, the objectives and key axis of the Existential Therapy are commented. We conclude that the “resignation of self-agent” can be taken like a common clinical condition inherent in Existential Therapy. Saber más
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  3. Editorial: La tradición Guidanista: Aperturas inevitables hacia el conocimiento psicoterapéutico fundamentado en investigación

    Editorial: La tradición Guidanista: Aperturas inevitables hacia el conocimiento psicoterapéutico fundamentado en investigación

    Álvaro Quiñones

    Editorial del monográfico Terapia Cognitiva Post-Racionalista: actualizaciones Saber más
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  4. Tratamiento Grupal para la Ansiedad y la Evitación Conductual en Exámenes Orales

    Tratamiento Grupal para la Ansiedad y la Evitación Conductual en Exámenes Orales

    Luis Alberto Furlan, Agustín Alonso-Crespo, Natalia Costantini, Melania Díaz-Gutiérrez y Graciela Yaryura

    Los exámenes orales son situaciones sociales que pueden activar emociones displacenteras como ansiedad, vergüenza, enojo o culpa. Para afrontarlas, los estudiantes utilizan estrategias como incrementar la preparación, buscar apoyo emocional o instrumental, relajación o distracción, entre otras. La postergación de la confrontación o la inhibición de la expresión, son dos formas de evitación conductual que permiten aliviar el malestar emocional asociado al examen oral a corto plazo, pero al volverse habituales pueden generar bajo rendimiento, demora o abandono de la carrera y diversos síntomas mentales. Para disminuir la ansiedad y la evitación conductual frente a los exámenes orales, se diseñó un tratamiento grupal con técnicas cognitivo–comportamentales, de mindfulness y de la terapia de aceptación y compromiso. Se evaluó su impacto mediante un estudio empírico con 22 participantes de diferentes carreras universitarias. Se constataron disminuciones estadísticamente significativas entre las medidas pre y post intervención en las escalas de Ansiedad frente a los Exámenes Total, Emocionalidad, Preocupación y Falta de Confianza y en Postergación e Inhibición de la Expresión, con tamaños de efecto entre medianos y grandes. De los 22 participantes, 18 presentaron disminuciones de la sintomatología, en 3 hubo incrementos y 1 no informó cambios. Esa variabilidad no se relaciona con la presencia de síntomas comórbidos. Los componentes percibidos como más útiles fueron la relajación, revisión de estrategias de estudio, reestructuración cognitiva y autoinstrucciones. Saber más
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  5. Terminación Prematura en Psicoterapia: Una revisión narrativa

    Terminación Prematura en Psicoterapia: Una revisión narrativa

    Pablo Rafael Santangelo

    La psicoterapia es una de las aplicaciones de la psicología clínica que ha demostrado ser un recurso efectivo y eficaz, pero no ha logrado los niveles esperables en todos los pacientes. Uno de los problemas clínicos con el que nos encontramos en este campo es la terminación prematura por parte del paciente sin acuerdo con el psicoterapeuta. El problema mencionado deriva en dos problemas, uno conceptual y otro operacional, existiendo distintas definiciones del término como así diferentes maneras de medirlo. El objetivo general de este trabajo es realizar una revisión no sistemática sobre el tema, teniendo como ejes las distintas maneras en que se ha definido el concepto, las diversas formas de medirla, los resultados de meta-análisis realizados sobre la temática y las variables que pueden modularla. Saber más
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  6. Los Procesos Sensoriales y Emocionales en las Espiritualidades Religiosas y Ateas

    Los Procesos Sensoriales y Emocionales en las Espiritualidades Religiosas y Ateas

    Ramón Rosal Cortés

    El autor es consciente de la importancia que tienen –para la vivencia de los valores y de la espiritualidad– el pensamiento inteligente y la voluntad. Pero de lo que se ocupa este trabajo no será de estos potenciales del ser humano, sino de la sensibilidad y los sentimientos que frecuentemente se han tendido a infravalorar, aunque también se ha producido, en los últimos decenios, un redescubrimiento de su importancia por parte de la investigación psicológica tanto científica como filosófica. Se pueden resumir en tres lo objetivos principales de este trabajo: a) Facilitar una respuesta a la pregunta sobre qué se entiende por espiritualidad, tanto en el marco de una cosmovisión religiosa, como de una atea; b) Mostrar el creciente interés psicológico respecto a la espiritualidad; y c) Ofrecer testimonios de experiencias de espiritualidad en personajes ilustres –principalmente científicos– vinculados a diferentes cosmovisiones y de diferentes estilos de personalidad. Saber más
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    Fuera de existencia

  7. Imagen de producto

    Tratamiento de un caso de depresión y alcoholismo. Integración complementaria de psicoterapia y terapia conductual

    J. Garcia Moreno

    Un caso de depresión y alcoholismo moderado, pero progresivamente compulsivo, fue tratado conjuntamente con Terapia Psicodinámica y Sensibilización Encubierta (Upper y Cautela, 1983), consiguiéndose una mejoría de la depresión, con niveles tolerables por la paciente, y una eliminación del alcoholismo, manteniéndose así durante el seguimiento de seis meses. Probablemente sea interesante en casos parecidos juntar la efectividad holística de la Psicoterapia con la efectividad puntual de la Terapia Conductual. Saber más

    Precio regular: € 2,00

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  8. Relaciones e Interacciones entre Habilidades Sociales, Valores y Constructos Personales

    Relaciones e Interacciones entre Habilidades Sociales, Valores y Constructos Personales

    Ainoa Hilari y Luis Botella

    "El objetivo del presente estudio es comprobar qué valores o constructos personales se muestran incompatibles entre sí en las personas con déficits en las habilidades sociales (HHSS), de forma que les impida desarrollar correctamente dichas habilidades. Winter (1992) hacía referencia a que las personas con pocas HHSS mostraban dilemas entre sus constructos personales, atribuyendo implicaciones negativas a las competencias sociales. Dado que las HHSS son competencias de gran valor cotidiano por los beneficios que ofrecen en las relaciones interpersonales, nos parece necesario abordar esta temática bajo la perspectiva de descubrir por qué el entrenamiento en HHSS no resulta exitoso para algunas personas, y consecuentemente poder desarrollar recursos que sean más útiles en general. En el estudio se administraron tres cuestionarios autoaplicables y un cuarto, diseñado a medida para la ocasión, a 40 personas de edades comprendidas entre entre los 17 y los 53 años. Los datos de cada factor de cada cuestionario, así como de la medida de Implicaciones Negativas de las HHSS obtenida mediante la Rejilla de Constructos fueron sometido a un Análisis de Componentes Principales con Rotación Varimax. Los resultados muestran que la distribución de las cargas factoriales coincide con los resultados de Winter al demostrar que un perfil de validación positiva de las HHSS conlleva un cierto sistema de valores personales e interpersonales. Sin duda una buena evaluación de los valores sociales y personales del cliente podría ser un muy buen criterio de indicación de la modalidad terapéutica más indicada. Los datos de este estudio, en consonancia con los de Winter (1992), demuestran que para cierto perfil de clientes (aquellos cuyo sistema de valores se centra en la búsqueda de la independencia asertiva), el entrenamiento directo en HHSS puede resultar idóneo. Sin embargo, para otro grupo de ellos (los que se caracterizan por buscar la prosocialidad altruista) puede fracasar debido a que desde su punto de vista son incompatibles con sus valores más nucleares." Saber más
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  9. Claves fundamentales en terapia de pareja: Una guía de navegación para la práctica

    Claves fundamentales en terapia de pareja: Una guía de navegación para la práctica

    Adrian Montesano

    En las últimas décadas, la terapia de pareja ha experimentado una creciente demanda social. La mayoría de los psicoterapeutas la ejercen en algún momento de su trayectoria profesional y muchos de ellos la practican regularmente. Sin embargo, la terapia de pareja es una de las modalidades más difíciles que existen, con un alto índice de fracaso, que requiere de una formación específica muchas veces inexistente. En el presente texto se ofrecen algunas coordenadas clave para orientar la práctica clínica. Concretamente, (a) se delinean los rasgos distintivos de la terapia de pareja como modalidad terapéutica independiente, (b) se comenta su evolución revisando los principales resultados de la investigación, y (c) se especifican siete coordenadas fundamentales para el desarrollo de una buena práctica. Saber más
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  10. Problem Solving Brief Therapy: A Case Conducted by John Weakland

    Problem Solving Brief Therapy: A Case Conducted by John Weakland

    Eduard Carratalà, Anna Vilaregut, Karin Schlanger y Cristina Günther

    This study aimed to analyze a case conducted by John Weakland, as a cofounder of Problem Solving Brief Therapy (PSBT), in order to have a better understanding of the model and how it is developed. Existing literature was reviewed emphasizing the most characteristic aspects of PSBT, which focuses primarily on promoting changes. The case studied is of a couple that requested therapy at the Mental Research Institute (MRI) in 1992 because they were afraid of their son diagnosed with schizophrenic disorder. The couple was visited by John Weakland, cofounder of the PSBT, and considered to be a pioneer in the field of family therapy. With over 30 years of experience as a psychotherapist, he always sought to promote simple strategies for solving problems of human behavior. The case occurred in two sessions, presenting a positive follow-up feedback from the clients, three weeks after the last session of the therapy. Transcriptions were content analyzed with the support of the Atlas.ti software, considering the therapist’s speech turns as units of analysis (n=136). The analysis shows that Weakland, within two sessions, Explores in 52.2% and Intervenes in 44.1%. Data suggests that PSBT, as applied by Weakland, is characterized for being highly intervening and focused on the present, using a language that facilitates understanding of the process, and thus allows a concise therapy. Saber más
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