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  1. What is an evidence-based case formulation?

    What is an evidence-based case formulation?

    Tracy D. Eells

    This work posits and answers the question about 'What is an evidence-based case formulation?' It tries to shed some light on the topic by proposing three key criteria that any therapist could follow to assess a particular model of case formulation (CF), or when taking into consideration his or her own practice: The first criterion relates to the grounding of the CF's core hypothesis on a theory supported by a solid and relevant evidence; the second criterion relates to the features of the kind of reasoning, in which the clinical judgement that nurtures the formulation is based; and the third criterion, that relates to the extent in which a given formulation is founded on a structured model of CF. Furthermore, the background of evidence-based CF as a form of Evidence-Based Practice in Psychology (EBPP) is reviewed, as well as what constitutes appropriate evidence in CF. An evidence-based, systematic framework for CF is also provided and explained. Saber más
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  2. Terapia de Aceptación y Compromiso como Tratamiento de Elección para el TOC: Un Estudio de Caso

    Terapia de Aceptación y Compromiso como Tratamiento de Elección para el TOC: Un Estudio de Caso

    Alejandro de la Torre-Luque y Luis Valero-Aguayo

    El trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) es uno de los trastornos psiquiátricos con mayor resistencia a los tratamientos y que mayor sufrimiento causa. Por ello, se recomienda la opción combinada farmacológica y psicoterapéutica, en su abordaje. Sin embargo, estos tratamientos de elección aún mantienen tasas significativas de fracaso terapéutico. En este estudio se pretende analizar el efecto de un tratamiento basado en terapia de aceptación y compromiso (ACT), sobre la sintomatología del TOC y la satisfacción con las direcciones valiosas. Para ello, se presenta un estudio de un caso clínico con TOC. Se aplicó un tratamiento basado en ACT en 18 sesiones de terapia individual. Como resultados, se observaron reducciones en psicopatología propia del trastorno, ansiedad y sintomatología depresiva; se suprimió el tratamiento farmacológico; asimismo, se encontraron niveles mayores de satisfacción con respecto a sus direcciones valiosas. En conclusión, este estudio apunta a la aplicabilidad de la ACT como tratamiento de elección para el trastorno obsesivo-compulsivo. Saber más
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  3. Estilo personal del terapeuta de psicólogos que trabajan en autismo

    Estilo personal del terapeuta de psicólogos que trabajan en autismo

    Leandro Casari, Fernanda Assennato y Sofía Grzona

    El Estilo Personal del Terapeuta (EPT) es un constructo con múltiples dimensiones que se encuentra en un proceso terapéutico, y detalla diferentes funciones, las cuales expresan disposiciones, rasgos y actitudes que el terapeuta muestra en su ejercicio profesional. Los objetivos de la investigación fueron: analizar si existen diferencias en el Estilo Personal del Terapeuta entre los Psicólogos que trabajan con Trastornos del Espectro Autista y aquellos que se dedican a la Psicología Clínica en general, y examinar el efecto del enfoque teórico sobre el EPT en cada grupo de trabajo. La muestra de este estudio estuvo conformada por 64 psicoterapeutas divididos en dos grupos: 32 dedicados al trabajo en TEA y los restantes a la clínica en general. Como instrumento se aplicó el Cuestionario de Estilo Personal del Terapeuta. A nivel de resultados se obtuvieron diferencias significativas en la función de Involucración (p< .05), donde los terapeutas de niños con TEA obtuvieron puntajes superiores. Por otro lado, el enfoque teórico manifestó resultados significativos sobre el EPT en ambos grupos de terapeutas, en las funciones Atencional y Expresiva, y exclusivamente en los terapeutas de autismo en la función Operativa. Saber más
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  4. Reseña del Libro: "La Práctica de la Terapia Sistémica" de Alicia Moreno (Ed.)

    Reseña del Libro: "La Práctica de la Terapia Sistémica" de Alicia Moreno (Ed.)

    Danilo Moggia

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  5. Ethics and psychotherapy: A socio-cultural perspective

    Ethics and psychotherapy: A socio-cultural perspective

    Isabel Caro

    The main aim of this paper is to understand ethics in psychotherapy from a socio-cultural perspective. To fulfill this aim, psychotherapy, as a social healing practice, is related to the socio-cultural issues underlying it. This perspective could offer therapists some ethical reflections about what (and why) is appropriate/inappropriate to be done in the psychotherapy field. Exemplifying and deconstructing such issues could facilitate therapists’ training, and could fulfill an ethical need for more critical thinkers. This paper works toward these aims by first placing psychotherapy in a socio-cultural context and exemplifying the bidirectional influence between psychotherapy and society. This will be related to an ethics perspective because it implies what therapists and clients are entitled to do and how appropriate psychotherapy aims and means are socially constructed. Second, it focuses on the three main ethical challenges in psychotherapy; i.e., trust, caring and power. These three issues are closely related and cannot be properly understood and developed unless they are placed in a socially constructed practice context. Saber más
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  6. Editorial: Complejidad de los trastornos alimentarios

    Editorial: Complejidad de los trastornos alimentarios

    Laura Hernangómez Criado

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  7. Terapia de Aceptación y Compromiso y Terapia Gestalt: Factores de Convergencia

    Terapia de Aceptación y Compromiso y Terapia Gestalt: Factores de Convergencia

    Raquel Ayala Romera y María del Carmen Rodríguez Naranjo

    Dada la pujanza con que las terapias del enfoque contextual se presentan en el panorama psicoterapéutico actual, y la incorporación de elementos de la terapia humanista como algo natural en el proceso de surgimiento y desarrollo de este enfoque (Hayes, 2012), el objetivo de este artículo es identificar y desarrollar los ingredientes específicos que denotan una convergencia entre la Terapia de Aceptación y Compromiso y la Terapia Gestalt, las cuales se constituyen en exponentes significativos del enfoque contextual y humanista, respectivamente. En tanto que la Terapia de Aceptación y Compromiso es una Terapia Contextual que se apoya en la Teoría de los Marcos Relacionales, la Terapia Gestalt fue elaborada por Fritz Perls, quien aglutinó en este enfoque el conocimiento existente en su época y dio lugar a una terapia con gran repercusión en la práctica clínica. Tras presentar los fundamentos teóricos de ambos enfoques, en este artículo se identifican una serie de principios teóricos y prácticos en los que estos coinciden a pesar de haber seguido recorridos diferentes para llegar a ellos, y que son útiles tanto para la comprensión de los problemas psicológicos como para el desarrollo e implementación de prácticas clínicas eficaces, desde una perspectiva contextual-funcional. Se realiza, por último, un análisis crítico de las repercusiones de esta convergencia en la investigación futura sobre los procesos responsables de la eficacia en psicoterapia. Saber más
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  8. Imagen de producto

    Ideación y conducta suicida en los jovenes

    Francisco Sanchis Cordellat y Edelmira Domènech-Llaberia

    El suicidio es una de las principales causas de muerte entre adolescentes en el mundo. Con este antecedente, el objetivo de este artículo es revisar los factores de riesgo y los factores protectores y conocer los procesos asociados con el comportamiento suicida. Para evaluar correctamente el riesgo suicida es esencial conocer las causas más asociadas y en la medida de lo posible prevenirlas. Trabajos anteriores mantienen que la ideación suicida puede ser fácilmente detectada mediante la utilización de instrumentos sencillos y la posterior confirmación por profesionales de los casos encontrados. La exploración de los factores que pueden proteger a los jóvenes, ante el comportamiento suicida, ha de ser una prioridad en las investigaciones de salud pública. El propósito que guía el presente artículo parte de la voluntad de trabajar en esa dirección. Saber más

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  9. Revisión de la Investigación de Eventos Significativos en Psicoterapia mediante Análisis de Tareas

    Revisión de la Investigación de Eventos Significativos en Psicoterapia mediante Análisis de Tareas

    José Luis Benítez-Ortega y Miguel Garrido-Fernández

    El análisis de tareas es un método de investigación de procesos y resultados en Psicoterapia propuesto por Greenberg (1975). Este método pretende a) comprobar si una técnica específica es eficaz para la resolución de un evento determinado intra-sesión, b) esclarecer los elementos y el proceso mediante los que esa intervención es eficaz, y c) evaluar en qué medida la resolución de ese evento contribuye al éxito final del tratamiento. Las intervenciones investigadas quedan descritas a un nivel de micro-procesos, lo que facilita mucho la formación de psicoterapeutas en la aplicación fiable de las mismas para la resolución en una amplia gama de eventos clave del proceso psicoterapéutico. Sin embargo, el conjunto de conocimientos generado mediante este método es de difícil acceso por su dispersión. OBJETIVO: Compilar y organizar los análisis de tareas realizados hasta ahora para facilitar el acceso a este recurso formativo y práctico en psicoterapia. MÉTODO: Revisión bibliográfica de los programas de investigación mediante análisis de tareas realizados hasta febrero de 2015. RESULTADOS: Se identifican treinta y siete líneas de investigación mediante análisis de tareas que se dan en diversos modelos y encuadres de psicoterapia. De ellos, solo cinco se han completado, pero veintiséis han generado modelos de intervención manualizados cuya eficacia cuenta con respaldo empírico. CONCLUSIONES: El análisis de tareas es un método de investigación en Psicoterapia muy costoso pero que genera un conocimiento sobre el proceso terapéutico que resulta valioso para la práctica y la formación en psicoterapia, incluso en el caso de aquellos análisis que no se han completado pero que sí han satisfecho la primera de sus dos fases, la fase de descubrimiento. Saber más
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  10. Recensión de Libros: la psicoterapia dei processi di significato personale dei disturbi psicopatologici. Manuale teorico-pratico

    Recensión de Libros: la psicoterapia dei processi di significato personale dei disturbi psicopatologici. Manuale teorico-pratico

    Carla Ugarte Pérez

    Recensión de Libros: la psicoterapia dei processi di significato personale dei disturbi psicopatologici. Manuale teorico-pratico Saber más
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