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  1. Programa Inteligencia Emocional Plena (PINEP) aplicando Mindfulness para Regular Emociones

    Programa Inteligencia Emocional Plena (PINEP) aplicando Mindfulness para Regular Emociones

    Natalia Sylvia Ramos Díaz y Liliana Jazmín Salcido Cibrián

    El Programa Inteligencia Emocional Plena (PINEP; Ramos, Recondo & Enríquez, 2012) ha sido elaborado con la intención de desarrollar la Inteligencia Emocional haciendo uso de la herramienta Mindfulness. Las emociones perturbadoras son aquellas que nos alejan del momento presente, normalmente los individuos reaccionan frente a estas emociones evitándolas o implicándose excesivamente en las mismas. Mindfulness ayuda a los individuos a tomar contacto con dichas emociones con una actitud abierta, flexible compasiva y sin juicio. Convirtiéndose así, en una herramienta adecuada para la gestión emocional. Saber más
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  2. The Therapeutic Collaboration in Dropout Cases of Narrative Therapy: An Exploratory Study

    The Therapeutic Collaboration in Dropout Cases of Narrative Therapy: An Exploratory Study

    Dulce Pinto, Inês Sousa, Ana Pinheiro, Ana Cláudia Freitas y Eugénia Ribeiro

    With this study, we aimed to describe the interaction within the therapeutic dyads involved in dropout cases of narrative therapy, once the quality of interaction in therapy appears to constitute a critical factor in clients’ decisions regarding its discontinuation. Seven dropout cases of narrative therapy, which were conducted by the same therapist, were analysed using the Therapeutic Collaboration Coding System. The coding procedure required two trained and independent judges along with an auditing process. Overall, the findings demonstrated that independent of the clients’ responses, the therapist tended to increase the challenging interventions and decrease the supporting interventions over time. In turn, the clients oscillated between having experiences of safety and experiences of intolerable risk. The results will be discussed in terms of their theoretical and empirical relevance in relation to clinical implications. Saber más
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  3. Los Aportes de la fenomenología al ejercicio psicoterapéutico. Una revisión histórica

    Los Aportes de la fenomenología al ejercicio psicoterapéutico. Una revisión histórica

    Cristóbal Andrés Pacheco Pacheco

    El desarrollo de una construcción histórica, basada en el rescate de los aportes que surgen desde la tradición de la fenomenología, resulta un ejercicio necesario para la comprensión de una posibilidad de abordaje enfocada en el rescate de la vivencia subjetiva y particular. Desde las bases epistemológicas de la fenomenología, es posible obtener una definición ontológica que incorpora elementos de carácter ideográfico a la comprensión del individuo, comprometiendo una inmersión en un ejercicio centrado en las posibilidades comprensivas que brinda un encuentro con lo fáctico de la experiencia personal. El presente trabajo compone un registro histórico de los alcances psicoterapéuticos de exponentes tales como Karl Jaspers, Viktor Frankl, Alfried Längle y Giampiero Arciero, constituyendo una revisión que plasma en detalle sus aportes particulares a la intervención psicológica, mediante la inmersión en la vivencia particular. Saber más
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  4. Ser tú o ser yo: esa es la cuestión. Elaboración del duelo por la muerte de una madre

    Ser tú o ser yo: esa es la cuestión. Elaboración del duelo por la muerte de una madre

    Adriana Aulet, Olga Herrero y Robert A. Neimeyer

    En el presente artículo pretendemos exponer en detalle el tipo de intervenciones que realiza un psicoterapeuta experto en duelo y narrativa. Para ello, hemos realizado una descripción del caso, sesión a sesión, y hemos centrado la atención en los momentos en los que el psicoterapeuta interviene con la aplicación de alguna técnica narrativa. Hemos ilustrado y analizado el uso de estas técnicas y su contribución en la elaboración de un proceso de duelo, a través de fragmentos transcritos del caso. Tanto el análisis del caso como la descripción concreta de las técnicas utilizadas así como la forma en que se exponen y trabajan permiten comprender en mayor detalle la contribución de estrategias narrativas en el proceso de integración de una pérdida que tiene lugar durante 6 sesiones con un psicoterapeuta veterano, experto en duelo y narrativa. Saber más
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  5. Aportaciones y Retos de las Terapias Cognitivas ante una Sociedad Cambiante: Introducción al monográfico I

    Aportaciones y Retos de las Terapias Cognitivas ante una Sociedad Cambiante: Introducción al monográfico I

    Adrián Montesano

    Este número especial está dedicado a recopilar las contribuciones más significativas del V Congreso Nacional de Psicoterapias Cognitivas. Los trabajos incluidos en esta entrega cubren diferentes orientaciones y temáticas, que van desde la reflexión teórica sobre la naturaleza humana hasta la presentación de un caso clínico. No obstante, todos los artículos incluidos tienen un denominador común: su capacidad de ofrecer mapas conceptuales y herramientas innovadoras para la intervención clínica ante los retos para la psicoterapia que emergen de una sociedad en continua ebullición. Saber más
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  6. Adherencia al Tratamiento en Diabetes Tipo 2: su relación con Calidad de Vida y Depresión

    Adherencia al Tratamiento en Diabetes Tipo 2: su relación con Calidad de Vida y Depresión

    Neli Escandón-Nagel, Bárbara Azócar , Cristhian Pérez y Viviana Matus

    Este estudio tiene por objetivo describir la relación entre adherencia al tratamiento y dos variables: calidad de vida y sintomatología depresiva, en pacientes adultos con diagnóstico de Diabetes Mellitus Tipo 2 atendidos en Centros de Salud Familiar de la Provincia de Concepción, Chile. Se obtuvo una muestra de 101 participantes de entre 45 a 65 años de edad, cursando con la enfermedad en un período mayor o igual a un año, a quienes se les aplicó: el Inventario de Depresión de Beck, en su segunda versión (BDI-II), la Escala de Adherencia al Tratamiento en Diabetes Mellitus II, versión III (EATDM-III), y un Cuestionario de Calidad de Vida de la OMS (WHOQOL-BREF). Los resultados mostraron una alta adherencia al tratamiento, baja sintomatología depresiva y alta calidad de vida en estos pacientes. Se encontró además, mediante el coeficiente de correlación de Pearson, que la adherencia al tratamiento presentaba una relación inversa con sintomatología depresiva; y una relación positiva con calidad de vida. Estos resultados avalarían la inclusión del psicólogo en el tratamiento integral de la diabetes. Saber más
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  7. Negotiating open and hidden power struggles in couple counseling: a case example

    Negotiating open and hidden power struggles in couple counseling: a case example

    Yvonne Schürer

    In couples counseling it can be challenging to find ways to engage partners in being more receptive to each other’s needs, and in helping them learn more efficient ways of conflict resolution. Through use of a case study, a structured, and yet flexible way of leading client dialogue will be demonstrated, showing how the counselor can make sense of the chaos to then facilitate and promote mutual understanding and receptiveness between partners in conflict.The theoretical basis of this approach to conflict resolution is described, one grounded in the Individual Psychology of Alfred Adler. Concepts such as social embeddedness and the need to feel belonging, inferiority feelings, and the individual’s psychological movement away from feelings of inferiority are addressed from the perspective of couples relationships.The approach described provides a technique for uncovering and negotiating the power struggles intrinsic to couple’s conflicts, and shows how partners can find the courage to relate to the other in a way that meets their personal needs, the needs of the other, and the needs of the relationship. Saber más
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  8. Aportaciones de la Terapia de Aceptación y Compromiso al Trabajo con Madres y Padres de Niñas y Niños Atendidos en Salud Mental: Experiencias de la Intervención Grupal

    Aportaciones de la Terapia de Aceptación y Compromiso al Trabajo con Madres y Padres de Niñas y Niños Atendidos en Salud Mental: Experiencias de la Intervención Grupal

    Mónica Díaz de Neira Hernando, Carmen Vidal Mariño, Susana González Rueda y Pedro Gutiérrez Recacha

    En la literatura científica se pueden encontrar distintas propuestas de grupos destinados al entrenamiento de madres y padres de niños y niñas con problemas comportamentales, predominando aquéllas que se basan en la Terapia de Conducta. El desarrollo de las Terapias Contextuales ha supuesto un cambio poniendo la meta del tratamiento no en la reducción/eliminación de síntomas, sino en que la persona logre una vida con más significado, usando para ello estrategias de aceptación. En particular, la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) ha aportado una teoría sobre la cognición y el lenguaje, destacando su influencia en la regulación del comportamiento, integrando los valores en el tratamiento y desarrollando estrategias terapéuticas para enfrentarse de forma diferente a las emociones y pensamientos aversivos que funcionan como barreras para el cambio. El presente artículo describe la propuesta de un programa de diez sesiones basado en la ACT así como la valoración que hicieron los participantes de la utilidad del programa al aplicarlo en un Centro de Salud entre los años 2012 y 2015, a un total de 69 familias. Saber más
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  9. Editorial: Introducción al monográfico sobre psicoterapias humanistas

    Editorial: Introducción al monográfico sobre psicoterapias humanistas

    Ana Gimeno-Bayón

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  10. Integration of genetic and reproductive counseling with psychotherapy: Considerations through a case

    Integration of genetic and reproductive counseling with psychotherapy: Considerations through a case

    Eugènia Monrós & Assumpta Junyent

    The main objective of this article is to invite clinical psychologists and psychotherapists to penetrate the world of rare genetic diseases and think over the emotional and psychosocial impact they have on the individual. Beyond the informative act of genetic counseling, both those affected and their families often need a deep psychotherapeutic process to overcome the traumatic aspects and grief which are often associated with the disease. From an integrative look, the process should also include the bio-psycho-social support to promote access to health and associative resources. In short, the patient and/or the family need to be helped to rebuild and re-tell their life in a more autonomous and healthy way. A clinical case is presented to illustrate the need to include psychotherapy into genetic counseling. Saber más
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