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  1. What is an evidence-based case formulation?

    What is an evidence-based case formulation?

    Tracy D. Eells

    This work posits and answers the question about 'What is an evidence-based case formulation?' It tries to shed some light on the topic by proposing three key criteria that any therapist could follow to assess a particular model of case formulation (CF), or when taking into consideration his or her own practice: The first criterion relates to the grounding of the CF's core hypothesis on a theory supported by a solid and relevant evidence; the second criterion relates to the features of the kind of reasoning, in which the clinical judgement that nurtures the formulation is based; and the third criterion, that relates to the extent in which a given formulation is founded on a structured model of CF. Furthermore, the background of evidence-based CF as a form of Evidence-Based Practice in Psychology (EBPP) is reviewed, as well as what constitutes appropriate evidence in CF. An evidence-based, systematic framework for CF is also provided and explained. Saber más
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  2. Terapia de Aceptación y Compromiso como Tratamiento de Elección para el TOC: Un Estudio de Caso

    Terapia de Aceptación y Compromiso como Tratamiento de Elección para el TOC: Un Estudio de Caso

    Alejandro de la Torre-Luque y Luis Valero-Aguayo

    El trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) es uno de los trastornos psiquiátricos con mayor resistencia a los tratamientos y que mayor sufrimiento causa. Por ello, se recomienda la opción combinada farmacológica y psicoterapéutica, en su abordaje. Sin embargo, estos tratamientos de elección aún mantienen tasas significativas de fracaso terapéutico. En este estudio se pretende analizar el efecto de un tratamiento basado en terapia de aceptación y compromiso (ACT), sobre la sintomatología del TOC y la satisfacción con las direcciones valiosas. Para ello, se presenta un estudio de un caso clínico con TOC. Se aplicó un tratamiento basado en ACT en 18 sesiones de terapia individual. Como resultados, se observaron reducciones en psicopatología propia del trastorno, ansiedad y sintomatología depresiva; se suprimió el tratamiento farmacológico; asimismo, se encontraron niveles mayores de satisfacción con respecto a sus direcciones valiosas. En conclusión, este estudio apunta a la aplicabilidad de la ACT como tratamiento de elección para el trastorno obsesivo-compulsivo. Saber más
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  3. Estilo personal del terapeuta de psicólogos que trabajan en autismo

    Estilo personal del terapeuta de psicólogos que trabajan en autismo

    Leandro Casari, Fernanda Assennato y Sofía Grzona

    El Estilo Personal del Terapeuta (EPT) es un constructo con múltiples dimensiones que se encuentra en un proceso terapéutico, y detalla diferentes funciones, las cuales expresan disposiciones, rasgos y actitudes que el terapeuta muestra en su ejercicio profesional. Los objetivos de la investigación fueron: analizar si existen diferencias en el Estilo Personal del Terapeuta entre los Psicólogos que trabajan con Trastornos del Espectro Autista y aquellos que se dedican a la Psicología Clínica en general, y examinar el efecto del enfoque teórico sobre el EPT en cada grupo de trabajo. La muestra de este estudio estuvo conformada por 64 psicoterapeutas divididos en dos grupos: 32 dedicados al trabajo en TEA y los restantes a la clínica en general. Como instrumento se aplicó el Cuestionario de Estilo Personal del Terapeuta. A nivel de resultados se obtuvieron diferencias significativas en la función de Involucración (p< .05), donde los terapeutas de niños con TEA obtuvieron puntajes superiores. Por otro lado, el enfoque teórico manifestó resultados significativos sobre el EPT en ambos grupos de terapeutas, en las funciones Atencional y Expresiva, y exclusivamente en los terapeutas de autismo en la función Operativa. Saber más
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  4. Reseña del Libro: "La Práctica de la Terapia Sistémica" de Alicia Moreno (Ed.)

    Reseña del Libro: "La Práctica de la Terapia Sistémica" de Alicia Moreno (Ed.)

    Danilo Moggia

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  5. Modelo Psicoterapéutico Complejo para el Diagnóstico y Tratamiento de la homofobia Internalizada

    Modelo Psicoterapéutico Complejo para el Diagnóstico y Tratamiento de la homofobia Internalizada

    Daniel Marcelo Rzondzinski

    En este artículo se describe la construcción y puesta en práctica de un modelo complejo psicoterapéutico para el diagnóstico y tratamiento de la LGBT+ (lesbianas, gays, bisexuales, transgénero y otras sexualidades) – fobia internalizada. A su vez, se ha considerado a la LGBT+ fobia social como un fenómeno de naturaleza compleja y multidimensional, siendo la LGBT+ fobia internalizada una de sus dimensiones y un desorden, que afecta la subjetividad de los sujetos que la sufren. A su vez, La LGBT+ fobia social es entendida en este trabajo como un fenómeno complejo que presenta las dimensiones personal, interpersonal, institucional, cultural, política, social e histórica. Finalmente, el modelo de tratamiento propuesto en este artículo, es una construcción, producto del diálogo entre la psicoterapia psicoanalítica y la psicoterapia afirmativa de la condición LGBT+ considerada como marco multipsicoterapéutico, en su versión narrativa, es decir, siguiendo los principios de la psicoterapia narrativa, basada en el pensamiento de Foucault. Saber más
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  6. Recensión. Evaluación Psicológica. Proceso, técnicas y aplicaciones en áreas y contextos

    Recensión. Evaluación Psicológica. Proceso, técnicas y aplicaciones en áreas y contextos

    Jesús García Martínez

    Recensión de libro: Evaluación Psicológica. Proceso, técnicas y aplicaciones en áreas y contextos Saber más
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  7. Hacia la Evidencia Basada en la Práctica en Psicoterapia

    Hacia la Evidencia Basada en la Práctica en Psicoterapia

    Alberto Gimeno Peón y César Mateu Hernández

    La práctica basada en la evidencia en psicología ha permitido mostrar la eficacia de multitud de procedimientos y tratamientos psicoterapéuticos dirigidos al abordaje de toda una serie de problemas psicológicos y de los denominados trastornos mentales. Sin embargo, siguen existiendo algunas preguntas abiertas respecto a cuáles son los factores que más influyen en los resultados de la terapia, junto con la dificultad de aplicar el conocimiento adquirido en condiciones controladas a la práctica clínica a la que se enfrentan los especialistas en contextos naturales. En este trabajo se revisan estas cuestiones, así como algunos problemas metodológicos y teóricos relacionados con la práctica basada en la evidencia. Además, se plantea el concepto de la evidencia basada en la práctica como una forma de tender puentes entre las situaciones de investigación más controladas y la práctica rutinaria, revisando y resaltando aquellos elementos del proceso terapéutico que contribuyen a mejorar los resultados de la psicoterapia. Saber más
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  8. Tratamiento de los Patrones Relacionales Inconscientes. El caso de Pablo: Implicación y Sintonía en Psicoterapia

    Tratamiento de los Patrones Relacionales Inconscientes. El caso de Pablo: Implicación y Sintonía en Psicoterapia

    Izaskun Andollo Hervás

    Este artículo describe el proceso de psicoterapia con los patrones relacionales inconscientes desde una perspectiva Relacional Integrativa basada en el desarrollo evolutivo. El caso de Pablo ilustra cómo se forman los patrones relacionales inconscientes y cómo se expresan en el presente. Los patrones relacionales representan un intento desesperado y arcaico del cliente de auto estabilizarse y auto regularse para compensar el dolor de su historia de vida. Este artículo proporciona una visión de la complejidad y la unicidad de los patrones relacionales inconscientes, del interés auténtico y el respeto profundo que requieren. Como psicoterapeutas es esencial implicarse y ofrecer respuestas diferentes y sintónicas a los patrones relacionales de los clientes. El establecimiento de una relación terapéutica de pleno contacto permite a los clientes dar sentido y reorganizar sus experiencias, no usar sus viejos patrones relacionales, satisfacer sus necesidades relacionales e integrar sus vivencias en un sentido del self cohesivo. Saber más
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  9. Evaluación en Psicoterapia: Propiedades Psicométricas de la versión Argentina de la Escala de Calificación de Resultados y la Escala de Calificación de Sesiones

    Evaluación en Psicoterapia: Propiedades Psicométricas de la versión Argentina de la Escala de Calificación de Resultados y la Escala de Calificación de Sesiones

    Pablo Rafael Santangelo, Karina Conde, Helga Schupp y Natalia Paoloni

    Los instrumentos que ponderan alianza terapéutica y resultados en psicoterapia son esenciales, ya que los profesionales tienden a presentar sesgos de juicio en sus evaluaciones. Sin embargo, en muchos países de habla hispana son escasos. En este estudio, se evaluó la Escala de calificación de resultados (ORS por sus siglas en inglés) y la Escala de calificación de sesiones (SRS 3.0 por sus siglas en inglés) en el contexto argentino. Las dos escalas, breves, contienen ítems que se responden usando una escala visual analógica de 10 centímetros, la ORS evalúa el progreso del paciente y la SRS la alianza terapéutica. Método: Se contó con una muestra clínica de n = 167 pacientes. Las escalas fueron aplicadas en cuatro momentos del proceso psicoterapéutico. Se analizó las puntuaciones de la ORS según sexo y edad, y se evalúo el Índice de Cambio Confiable (ICC). Se estimo la fiabilidad y validez concurrente en ambas escalas y la validez predictiva en SRS 3.0. Resultados: No se encontraron diferencias de sexo ni de edad en la ORS, con un ICC = 5.61. La consistencia interna fue mayor a α = .80 en las dos escalas, la correlación test-retest fue moderada-alta y se encontró evidencia de validez concurrente. Las características que la ORS y la SRS 3.0 presentan para el contexto argentino parecen ser similares a las escalas originales, incluida el ICC, presentando potencial para aplicarse a nivel práctico. Saber más
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  10. Recensión de Libros: Valores éticos o fuerzas que dan sentido a la vida

    Recensión de Libros: Valores éticos o fuerzas que dan sentido a la vida

    Núria García González

    Recensión del Libro: Valores éticos o fuerzas que dan sentido a la vida. Qué son y quiénes los vivieron. Ramón Rosal Cortés. MILENIO, 2012. Saber más

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