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  1. La Burbuja Protectora de Eva.  Un trabajo con actividad imaginaria en una sesión terapéutica con Psicoterapia Integradora Humanista

    La Burbuja Protectora de Eva. Un trabajo con actividad imaginaria en una sesión terapéutica con Psicoterapia Integradora Humanista

    Ana Padilla Mosteirín

    Eva es una chica de veintiocho años que cuando acude a terapia presenta un trastorno de ansiedad generalizada y rasgos de una personalidad obsesiva-dependiente. Se incluye el psicodiagnóstico desde el DSM, junto con las aportaciones de Millon respecto al Eje II, y también un diagnóstico desde la Psicoterapia Integradora Humanista para poder entender mejor a la paciente. El artículo se centra en una sesión concreta, hacia el final de su proceso psicoterapéutico, en la que se utilizó la actividad imaginaria y la fantasía para resolver una situación conflictiva en la vida de Eva. Se trata de una situación que le genera una gran ansiedad cuando su pareja y ella acuden a visitar a su familia política. Se muestra como a través de estas técnicas imaginarias Eva pudo resolver dicho conflicto de una forma adecuada, preparándose para afrontarlo en la vida real, sintiéndose protegida y con recursos personales. Como ella misma verbaliza posteriormente, la sesión que se describe, y el ejercicio realizado desde la fantasía fueron claves para superar la ansiedad que le provocaba esa situación y poder vivirla con serenidad y tranquilidad. Saber más
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  2. Psicopatologia evolutiva de las significaciones individuales

    Psicopatologia evolutiva de las significaciones individuales

    Luis Joyce-Moniz

    "La lectura evolutiva de la psicopatología se ha llevado a cabo a varios niveles, aunque no siempre relacionados o integrados. La presente reflexión incide sobre alguna de ellas, relacionándolas con los síndromes o trastornos del humor/afecto, de ansiedad y con los trastornos de personalidad. De este modo consideraremos en primer lugar las posibilidades de una continui-dad/discontinuidad de los síntomas actitudinales y emocionales entre la psicopatología de la infancia y de la edad adulta, lo que plantea, inevitablemente, la cuestión del determinismo de una sobre la otra, o la de su relativa independencia. Posteriormente se examina la continuidad/discontinuidad de los síntomas cognitivos y, más en particular, la de los significados individuales, lo que plantea no sólo la cuestión de la relación entre cognición y afecto, sino la de la competición entre significados y del predominio de unos sobre otros en ciertos niveles de desarrollo." Saber más
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  3. Tratamiento de clientes con trastornos de estrés post-traumático: un enfoque cognitivo-conductual

    Tratamiento de clientes con trastornos de estrés post-traumático: un enfoque cognitivo-conductual

    Donald Meichenbaum

    En este artículo se detalla un modelo de intervención terapéutica para el tratamiento de clientes con trastornos de estrés post-tramáutico que se presenta como consecuencia de situaciones traumáticas debidas a desastres naturales o de ejecución humana intencional. En él se consideran los diversos tipos de acontecimientos traumáticos, las respuestas más habituales a esta clase de acontecimientos, las distintas alteraciones asociadas a ellos y las estrategias y técnicas de reestructuración cognitiva a seguir en estos casos, tanto en el tratamiento individual como de grupo. Saber más
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  4. El discurso sobre el discurso de la enfermedad mental

    El discurso sobre el discurso de la enfermedad mental

    Encarna Laguna

    La psiquiatría clásica ha destacado frecuentemente las características lingüísticas de la psicopatología, particularmente en relación a la esquizofrenia; sin embargo no las ha entendido como modalidades discursivas específicas, sino como patologías del pensamiento que se reflejaban en el lenguaje. El artículo examina las vicisitudes experimentadas desde mediados del siglo XIX por el tema del lenguaje de la esquizofrenia, que ha dado lugar a un discurso sobre la enfermedad mental, caracterizado por la confusión. Para salir de ella se proponen otras formas de acercamiento al fenómeno del lenguaje de la psicopatología, entendiéndolo como una modalidad discursiva específica y diferenciada, tal como se muestra por ejemplo en el caso de la esquizofrenia y de la obsesión. Saber más
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    Resultados de una psicoterapia existencial/humanista: un tributo a Rollo May

    James F. T. Bugental

    R. May (1983) estableció la distinción entre la terapia existencial y otras formas de psicoterapia en el contexto que provee el terapeuta (por ejemplo, considerar al paciente como un ser humano que toma decisiones en su vida) y no en las técnicas concretas que emplea. En este artículo Bugental revisa un caso de una mujer deprimida. Saber más
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    Sobre la elaboración del duelo en terapia familiar

    Alberto Espina, Josu Gago y Mª Mar Pérez

    La elaboración del duelo se ha relacionado ya desde los orígenes de la psicopatología y de la psicoterapia con la depresión. En este artículo se tratan ambos fenómenos con una perspectiva teórica multidisciplinar y con una aproximación clínica de inspiración sistémica. Saber más
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    La dimensión relacional de las depresiones

    Juan Luis Linares

    Desde una perspectiva sistémica la depresión puede contemplarse en el conjunto de la psicopatología como un fenómeno específico, pero interrelacionado con los diversos estilos de conyugalidad y parentalidad que determinan diferentes estados de equilibrio o desequilibrio psíquico y relacional. Saber más
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    Comprensión y tratamiento del síndrome depresivo desde la perspectiva sistémica

    Gaspare Vella y Camillo Loriedo

    Los autores examinan las relaciones interpersonales del paciente depresivo a partir de la literatura y la experiencia clínica desarrollada por la terapia relacional. Se indican algunas modalidades de relación características de la vida de pareja del sujeto deprimido, como el comportamiento de solicitud de cuidados (""care eliciting""), la relación de ayuda y la jerarquía conyugal incongruente. El sistema familiar del depresivo no tiene, en su seno, muchos intercambios interactivos que, por regla general, son igualmente reducidos hacia el exterior. Se discute la observación de una alta frecuencia de padres con trastornos en la esfera afectiva y se sugiere una hipótesis sobre las dinámicas familiares del trastorno depresivo. Para concluir, se proponen algunos principios generales para la intervención relacional en la depresión. Saber más
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    Perspectiva constructivista del realismo depresivo: implicaciones para la teoría y terapia cognitivas

    David A. H. Haaga y Aaron T. Beck

    La teoría cognitiva de la depresión (Beck, 1967) considera que el depresivo mantiene su pensamiento negativo pese a la existencia de evidencias que lo contradi¬gan, debido a que distorsiona el feedback que recibe del ambiente, percibiéndolo más negativo de lo que en realidad es. La investigación reciente pone en entredicho esta hipótesis, sugiriendo en cambio que los depresivos pueden ser realistas en la percep¬ción de circunstancias vitales genuinamente negativas, mientras que los no depresivos son los que mantienen un pensamiento optimista no realista. El debate sobre este tema se ha realizado dentro de un encuadre metateórico realista que conceptualiza la realidad objetiva como algo estable y externo al que la percibe. En este artículo ampliaremos el debate mediante el examen de las implicaciones de la teoría constructivista (ver Mahoney, 1988b) sobre los conceptos de realismo depresivo versus distorsión o sesgo depresivo. Finalmente veremos algunas implicaciones de este debate para la teoría y terapia cognitiva de la depresión. Saber más
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    Estados de ánimo: polaridades básicas y relaciones con el trastorno depresivo

    Ignacio Preciado

    El estado de ánimo es un fenómeno afectivo cotidiano, constituido por sentimientos duraderos y aparentemente inespecíficos. El propósito de este artículo es la revisión de los estudios centrados en sus principales polaridades: positividad/negatividad, energía alta/energía baja, tensión/calma, y también su grado de inhibición/expresión. Finalmente, establecemos algunas relaciones con el trastorno depresivo y recomenda-ciones para su terapia. Saber más
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