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  1. Recensión: Ya no te llamarán “abandonada”. Acompañamiento psico-espiritual a supervivientes de abuso sexual

    Recensión: Ya no te llamarán “abandonada”. Acompañamiento psico-espiritual a supervivientes de abuso sexual

    Carlos Alberto Rosas Jiménez

    La mayoría de las veces que se habla del abuso sexual se mencionan solamente a las víctimas y a los abusadores. Sin embargo, poco se habla de los terceros, de aquellos que encubrieron, no dijeron nada cuando vieron algo sospechoso o que simplemente fueron negligentes y no cumplieron con su labor de vigilar a las personas vulnerables para que no fueran abusadas. Por otro lado, tampoco se suele hablar de las víctimas secundarias, que son las familias, miembros de las parroquias, comunidades religiosas, instituciones educativas donde se encontraba la víctima, pues aunque la herida más grande la tiene la víctima del abuso, las víctimas secundarias pueden ser heridas muy gravemente a nivel físico, pero también psicológica y espiritualmente, en la confianza hacia las demás personas o hacia la institución donde ocurrió el abuso; las víctimas secundarias también son supervivientes del abuso sexual. Pues bien, en este libro, para abordar de manera integral la sanación psico-espiritual de los supervivientes, Luis Alfonso Zamorano busca incluir también los terceros y las víctimas secundarias. Además, brinda una mirada muy completa de lo que es el abuso sexual de niños, niñas y adolescentes, con un enfoque particular en la situación de la Iglesia Católica. Saber más
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  2. La Experiencia del Momento Presente en la Psicoterapia Integradora Humanista (PIH) y en la Psicoterapia Basada en el Mindfulness (PBM)

    La Experiencia del Momento Presente en la Psicoterapia Integradora Humanista (PIH) y en la Psicoterapia Basada en el Mindfulness (PBM)

    Maria Beltrán Ortega y David Alvear Morón

    Presentamos dos modelos de psicoterapia (la Psicoterapia Integradora Humanista y la Psicoterapia basada en mindfulness) que tienen en cuenta e integran el valor de estar presente en sus intervenciones. Explicamos y analizamos cómo cada modelo entiende este valor y la forma de integrarlo en la práctica psicoterapéutica. Posteriormente presentamos la forma que toma dicho valor en la figura del psicoterapeuta y la adquisición de competencias que ello implica. Acabamos con varias conclusiones que extraemos al respecto. Saber más
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  3. VALORES ETICOS EN PSICOTERAPIA

    VALORES ETICOS EN PSICOTERAPIA

    El presente monográfico trata de llamar la atención sobre el interés de una psicoterapia que, entre sus objetivos, incluya el desarrollo de la capacidad valorativa ética. O –precisando más- la capacidad de intuir (con inteligencia emocional, o con el sentimiento, según Max Scheler) lo éticamente valioso, y, asimismo, la de poder vivir con fluidez, los potenciales psicológicos implicados en una praxis ética. Los autores de los artículos se encuentran implicados en un modelo terapéutico de orientación existencial-humanista, en concreto la Psicoterapia Integradora Humanista, cuya elaboración se inició en 1980 en el Instituto Erich Fromm de Barcelona, y que ha ido perfeccionándose, a partir de la experiencia clínica, durante treinta años. Comparten, con Erich Fromm, la convicción de que se da una clara correlación entre la profundización del crecimiento psicológico personal –o autorrealización individual y social- y el aumento de la capacidad perceptiva y operativa respecto a los valores éticos. Se inicia el monográfico con un artículo de Ramón Rosal centrado principalmente en las psicopatologías sensoriales y emocionales que pueden obstaculizar la vivencia de los valores éticos. Se parte de la convicción de que previamente a la experiencia valorativa tienen lugar –en el curso de la vivencia psicológica- actividades sensoriales, emocionales y cognitivas. El autor se ocupa aquí de las dos primeras, y señala con precisión cómo problemas de las mismas por bloqueo o distorsión pueden obstaculizar una valoración sana. Como ejemplo de ello lo ilustra respecto a la vivencia de tres valores: la serenidad, el respeto al otro, y la actitud esperanzada. A continuación, Ana Gimeno-Bayón aborda de forma directa y profunda el proceso psicológico de la valoración en la vida cotidiana, distinguiendo entre un primer momento intuitivo, emocional, no consciente, y un segundo momento consciente, personalizado, complejo, previo a la decisión respecto a una praxis ética. Se detiene en la descripción de una serie de problemas concretos o patologías de la fase valorativa. Finalmente ilustra todo ello orientando sobre el problema de la culpa y su abordaje psicoterapéutico. Continúa el monográfico con el artículo de Nathalie P. Lizeretti y Ana Gimeno -Bayón preguntándose por las aportaciones de la inteligencia emocional al crecimiento en valores dentro del marco psicoterapéutico. Tras sintetizar los conceptos básicos de IE, relaciona los conceptos de motivación, necesidad y valores. A partir de esta relación, el artículo se pregunta si la IE, de por sí -y a la vista de las diferentes investigaciones- contribuye al aumento de algunos valores y cuáles puedan ser éstos, sin descuidar algunas sombras que revolotean sobre esta tesis, según la personalidad del sujeto. María Beltrán y David Alvear llaman la atención sobre el beneficio que la Atención Plena o Mindfulness puede aportar al trabajo psicoterapéutico, y en concreto a la Psicoterapia Integradora Humanista., dado que en ambos casos está implicada la convicción del valor del “estar presente” en sus intervenciones. Explican la forma de integrar este valor en la práctica terapéutica. Asimismo se detienen en mostrar la importancia de que el terapeuta adquiera la suficiente profundidad en la práctica de esta destreza. Finalmente, Elisa Urbano ofrece un informe sobre intervención terapéutica en un caso único familiar. Se muestra la influencia de las formas de comunicación materno-filial, y de estructuración del tiempo, que facilitaron el proceso de educación no autoritaria respecto a cuatro valores pactados con la madre (en una familia monoparental): tolerancia a la frustración, empatía respecto a sí misma y a los demás, disciplina y orden. El monográfico incluye también una recensión de Núria García sobre el libro Valores éticos o fuerzas que dan sentido a la vida. Qué son y quiénes los vivieron, en el que Ramón Rosal describe fenomenológicamente once valores éticos, sus versiones distorsionadas o falsificadas, y las actitudes opuestas. Todos ellos precedidos de los procesos psicológicos implicados en su vivencia sana. Saber más
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  4. Intervención en redes sociales de adictos

    Intervención en redes sociales de adictos

    José Navarro Góngora

    En este artículo se aborda el tema de cómo utilizar las redes sociales de los adictos desde un punto de vista terapéutico. Obviamente se asume que este enfoque no es el único posible ni para explicar las adicciones, ni para su tratamiento. El tema lo hemos dividido en varias partes. En la primera se traza un breve marco conceptual. En la segunda se describen la dos teorías principales, desde un punto de vista psicosocial, de la adicción y las investigaciones sobre las características estructurales y de interacción de las redes de los adictos. Finalmente se estudian dos grandes modalidades de intervención: consulta con la red (potenciación de la red existente) y creación de una red, haciéndose una serie de consideraciones sobre la adicción y las redes sociales. Saber más
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    Perspectiva constructivista del realismo depresivo: implicaciones para la teoría y terapia cognitivas

    David A. H. Haaga y Aaron T. Beck

    La teoría cognitiva de la depresión (Beck, 1967) considera que el depresivo mantiene su pensamiento negativo pese a la existencia de evidencias que lo contradi¬gan, debido a que distorsiona el feedback que recibe del ambiente, percibiéndolo más negativo de lo que en realidad es. La investigación reciente pone en entredicho esta hipótesis, sugiriendo en cambio que los depresivos pueden ser realistas en la percep¬ción de circunstancias vitales genuinamente negativas, mientras que los no depresivos son los que mantienen un pensamiento optimista no realista. El debate sobre este tema se ha realizado dentro de un encuadre metateórico realista que conceptualiza la realidad objetiva como algo estable y externo al que la percibe. En este artículo ampliaremos el debate mediante el examen de las implicaciones de la teoría constructivista (ver Mahoney, 1988b) sobre los conceptos de realismo depresivo versus distorsión o sesgo depresivo. Finalmente veremos algunas implicaciones de este debate para la teoría y terapia cognitiva de la depresión. Saber más
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    TERAPIA INFANTIL

    El número 90 de Revista de Psicoterapia contiene 10 artículos: EL USO DE HABILIDADES RELACIONALES DE LA TERAPIA DE JUEGO EN TERAPIA CONSTRUCTIVISTA (Richard E. Watts y Yvonne Garza). PSICOTERAPIA EN LA PRIMERA INFANCIA: PROCESOS PSÍQUICOS Y REPRESENTACIONES MENTALES (Margarita Ibáñez Fanés). LA PSICOTERAPIA RELACIONAL INFANTIL (Gemma Pou y Caroline Flaster Taverner). RELATOS, APEGOS, Y TERAPIA FAMILIAR SISTÉMICA CON NIÑOS Y ADOLESCENTES (F. Javier Aznar Alarcón). PROBLEMAS EMOCIONALES Y CONDUCTUALES EN LA ETAPA PREESCOLAR. EXTREMOS NORMATIVOS O INDICIOS DE TRASTORNO MENTAL (Dora Vera, Aurèlia Rafael, Roser Castellà y Noemí Mauri). LA TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL APLICADA A NIÑOS Y ADOLESCENTES (Aurèlia Rafael, Dora Vera, Leticia Bardinet y Montse Molina). INTERVENCIÓN CON NIÑOS Y ADOLESCENTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (Noemi Balmaña Gelpí y Sergi Corbella). UN ENFOQUE INTEGRADOR EN EL TRATAMIENTO DEL TDAH INFANTIL Y JUVENIL (Amalia Gordóvil-Merino y Thorsten Faust). RETOS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN LA POSTADOPCIÓN: UNA PROPUESTA INTEGRADORA (Meritxell Pacheco, Laia Garcia, Sandra Ger, Cristina Sallés, y Berta Boadas). TERAPIA INFANTIL ¿TERAPIA DE PADRES? (Ursula Oberst). Saber más
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    DEPRESIÓN

    El número 13 de Revista de Psicoterapia contiene 7 artículos: ESTADOS DE ANIMO: POLARIDADES BÁSICAS Y RELACIONES CON EL TRASTORNO DEPRESIVO (Ignacio Preciado). PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA DEL REALISMO DEPRESIVO: IMPLICACIONES PARA LA TEORÍA Y TERAPIA COGNITIVAS (David A. H. Haaga y Aaron T. Beck). EL TRATAMIENTO DE LA DEPRESIÓN Y EL PROCESO DEL CAMBIO AFECTIVO (Jeremy D. Safran y Leslie S. Greenberg). COMPRENSIÓN Y TRATAMIENTO DEL SÍNDROME DEPRESIVO DESDE LA PERSPECTIVA SISTÉMICA (Gaspare Vella y Camillo Loriedo) LA DIMENSIÓN RELACIONAL DE LAS DEPRESIONES (Juan Luis Linares). SOBRE LA ELABORACIÓN DEL DUELO EN TERAPIA FAMILIAR (Alberto Espina, Josu Gago y Mª Mar Perez). RESULTADOS DE UNA PSICOTERAPIA EXISTENCIAL/HUMANISTA: UN TRIBUTO A ROLLO MAY (James F. T. Bugental). Saber más
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    RECURSOS AUDIOVISUALES EN PSICOTERAPIA

    El número 86 de Revista de Psicoterapia contiene 8 artículos: EL TRABAJO CON PELÍCULAS EN PSICOTERAPIA (Jesús Garcia-Martínez y David Moreno-Mora).RECURSOS ANALÓGICOS EN PSICOTERAPIA (II). EL CINE (Manuel Villegas y Pilar Mallor ). EL CINE EN TERAPIA (Miguel Ángel Raya Saavedra). RECURSOS AUDIOVISUALES EN TERAPIA SEXUAL Y DE PAREJA (Lidia Anton Chacón, Carla Piqué Planell, Vanessa Prades Estévez, Mar Puigmartí Ventura, M. del Carme Rallo i Casanovas y Albert Vidal i Raventós). EL CINE DE CIENCIA FICCIÓN COMO NARRACIÓN SOCIAL (Lluís Casado Esquius). CINE Y PSICOLOGÍA: LECTURA POSTRACIONALISTA DE LAS PELÍCULAS: EL LABERINTO DEL FAUNO Y EL ESPINAZO DEL DIABLO DE GUILLERMO DEL TORO (Daniela Merigliano). REVISION ACERCA DEL TRATAMIENTO NO FARMACOLOGICO DEL TRASTORNO LÍMITE DE PERSONALIDAD. COMPARACION DE DOS TRATAMIENTOS: TERAPIA DIALECTICA CONDUCTUAL Y GRUPO ANALISIS (Blanca Carretero Quevedo, Maria Neus Llabrés Fuster, Maria Antonia Ribot Miquel y Mª Inmaculada Capllonch Gamundi). SOBRE LAS VIVENCIAS DE PROFESIONALES PSI Y SUS APORTES (Rodrigo Córdoba Sanz). Saber más
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    NUEVA MISCELÁNEA

    El número 85 de Revista de Psicoterapia contiene 7 artículos:MITOS, SUEÑOS Y REALIDADES DEL PSICOTERAPEUTA (Richard G. Erskine). PODER, AUTORIDAD Y RELACIÓN TERAPÉUTICA (José E. Roguez Otero).class='descripcion_revista_num_articulo'>3 - EL MODELO DE VALENCIA DE HIPNOSIS DESPIERTA: MODELO ATRACTIVO Y EFICIENTE (Jose Fernández).- ESPECTRO ESQUIZOFRÉNICO: RETROSPECTIVAS PARA EL FUTURO DE LA PSICOTERAPIA (Leonor Irarrázaval).EXPERIMENTO BREVE PARA MEDIR EL CAMBIO EMOCIONAL EN GRUPO DE DUELO (Marisa Magaña Loarte, Marta Villacieros Durbán, Carlos Bermejo Higuera y Rosa Carabias Maza).
    6 - MUEREN LOS “ISMOS”, VUELVE LA PERSONA. ENTREVISTA A GIAMPIERO ARCIERO (David Trujillo Trujillo, Eduardo Cabrera Casimiro y Giampiero Arciero). ENTREVISTA CON MANUEL VILLEGAS SOBRE;EL ERROR DE PROMETEO. PSICO(PATO)LOGÍA DEL DESARROLLO MORAL(Guillem Feixas). Saber más
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    TERAPIA DE PAREJA. OTRAS MIRADAS

    El número 81 de Revista de Psicoterapia contiene 4 artículos: LA CONSTRUCCIÓN DE LA PAREJA: RETOS DE LA TERAPIA DE PAREJA (Victor E. Loos). INTIMIDAD: SER Y ESTAR EN LA RELACIÓN (M. Emília Costa). CONSIDERACIONES SOBRE LA TERAPIA DE PAREJA: A PROPÓSITO DE UN CASO (Manuel Villegas y Pilar Mallor). NUEVO SISTEMA FAMILIAR EN TERAPIA DE PAREJA: PROPUESTA INTEGRATIVA DE LAS TEORÍAS SISTÉMICA Y DE APEGO (Mariana Veloso-Martins, M. Emília Costa y Manuel Villegas). Saber más
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