Artículos gratis

  1. La revisión del ciclo de experiencia en un caso de fibromialgia

    La revisión del ciclo de experiencia en un caso de fibromialgia

    Clara Paz, Victoria Compañ y Mari Aguilera

    La Teoría de los Constructos Personales focaliza su atención en la participación activa del individuo en la construcción de la realidad. En este sentido la terapia fundamentada en estos postulados se interesa en entender cómo el individuo experimenta y construye su experiencia. Para explicar este proceso, Kelly propuso la noción de Ciclo de Experiencia que consta de cinco fases sucesivas e implica el fluir continuo entre cada una de ellas. Cualquier interrupción en una de estas fases imposibilita el proceso de construcción, lo cual podría manifestarse como malestar psicológico. En el presente trabajo se presenta un caso clínico donde se reconoce la interrupción de una de las fases del ciclo de experiencia y se explica la intervención realizada en favor de promover la revisión de ciclo de experiencia y por ende la reconstrucción de significados. Saber más
    € 2,00
  2. Imagen de producto

    El uso de habilidades relacionales de la terapia de juego en terapia constructivista

    Richard E. Watts y Yvonne Garza

    A lo largo de la historia, los niños de todas las épocas han utilizado el juego como forma de enfrentarse a dificultades y situaciones carentes de significado en su vida. Como los niños pequeños no tienen suficiente desarrollo cognitivo o habilidades expresivas para poder expresarse verbalmente sobre sus emociones, pensamientos y reacciones, normalmente les resulta mucho más fácil comunicarse utilizando el juego o juguetes. Dada la idea de que el juego es el lenguaje del niño y que los juguetes son sus palabras (Landreth, 2002), la realización de significado ocurre en la terapia del juego; cuando el terapeuta utiliza las habilidades básicas facilitadoras en la terapia de juego con niños, el niño contará sus historias a través del juego, y así la terapia del juego crea un espacio para que el niño resuelva sus problemas. \r\nEste artículo presenta una introducción a la terapia de juego dentro de un marco epistemológico constructivista, integrando los enfoques de la terapia centrada en la persona (en el niño) y el enfoque adleriano. El objetivo es demostrar la utilidad de las habilidades básicas relacionales en la terapia de juego. Se presentarán los principios básicos, los requerimientos del setting terapéuticos y algunas técnicas. Saber más
    € 2,00
  3. Imagen de producto

    Reformulación de los conceptos de resistencia e incumplimiento en la terapia cognitiva

    Dense Davis y Steven D. Hollon

    A pesar de su éxito general , no todo el mundo responde igual a la terapia cognitiva. Algunos clientes muestran dificultades para llevar a cabo sus tareas y otros parece que ofrecen resistencia. Este artículo considera las estrategias para tratar el incumplimiento pasivo y la resistencia activa dentro de la terapia cognitiva. Generalmente, se argumenta que permanecer dentro del modelo cognitivo facilita el proceso de la terapia es decir, explorando y trabajando estas creencias y actitudes que fundamentan el incumplimiento y resistencia de la misma forma que se enfocan otras creencias y actitudes problemáticas. También se tienen en cuenta las estrategias para tratar las expectativas poco realistas respecto al ritmo de cambio, los errores de los terapeutas que llevan al incumplimiento y a la resistencia y los casos en los que el modelo terapéutico es simplemente insuficiente. Saber más
    € 2,00
  4. Apego y Organizaciones Límite: Ajustes en Psicoterapia

    Apego y Organizaciones Límite: Ajustes en Psicoterapia

    Ignacio Serván García

    El objetivo de este artículo es integrar las diferentes aportaciones del campo del apego a la comprensión del desarrollo de las personalidades limítrofes, así como utilizar esta perspectiva de forma transversal para organizar y sistematizar los ajustes necesarios en la técnica habitual en psicoterapia e incrementar su eficacia. Se propone una ampliación de la comprensión de la génesis de estos trastornos, más allá del periodo crítico en torno al segundo año de vida, incorporando una mirada dimensional y abarcando la complejidad de las distintas etapas del desarrollo. Los ajustes terapéuticos propuestos se organizan en dos campos: la construcción del tratamiento y el trabajo sobre la relación terapéutica, prestando especial atención a los ciclos de ruptura y reparación de la alianza. Finalmente se propone como hipótesis la conveniencia de considerar diferentes formas de organización, ocultas bajo la etiqueta general de desorganización, para realizar intervenciones más específicas, y así incrementar la eficacia de las intervenciones genéricas. Saber más
    € 2,00
  5. Cinco Axiomas de la Emoción Humana: una Clave Emocional para la Terapia Familiar

    Cinco Axiomas de la Emoción Humana: una Clave Emocional para la Terapia Familiar

    Esteban Laso Ortiz

    Los cinco axiomas de la comunicación humana son uno de los textos más citados en la terapia familiar. Sin embargo, desde su publicación original ha habido varios descubrimientos en el ámbito de las emociones y la psicoterapia. Por tanto, presento una versión actualizada de los axiomas incorporando dichos descubrimientos en un marco sistémico-relacional. Saber más
    € 0,00
  6. Imagen de producto

    PSICOTERAPIA, NEUROBIOLOGÍA Y NEUROCIENCIAS

    El número 61 de Revista de Psicoterapia contiene 7 artículos: LA NECESIDAD EVOLUTIVA DE LA PSICOTERAPIA (Louis J. Cozolino y Susan L. SprokayLouis J. Cozolino y Susan L. Sprokay). En este artículo se exploran los aspectos históricos, científicos y teóricos de la emergencia de la psicoterapia desde sus raíces iniciales en la neurología. Ver el cerebro en su contexto evolutivo ayuda a entender su organización, sus vulnerabilidades y la necesidad emergente de la psicoterapia. Estos principios se ligan a cuestiones clínicas cotidianas para los terapeutas tales como el diagnóstico, el tratamiento y la educación de los clientes sobre su funcionamiento cerebral. APEGO Y COMPRENSIÓN DEL SÍ MISMO: SER PADRE PENSANDO EN EL CEREBRO (Daniel J. Siegel). Basándose en los recientes hallazgos de la neurobiología y la investigación sobre el apego, este artículo explica cómo las relaciones interpersonales afectan directamente al desarrollo del cerebro y aporta un enfoque gradual de cómo llegar a una comprensión más profunda de la propia experiencia vital de los padres que les ayude a educar a hijos resilientes. CIENCIAS COGNITIVAS Y PSICOTERAPIAS COGNITIVAS: UNA ALIANZA PROBLEMÁTICA (Carmelo Vázquez). En este artículo se exploran las relaciones entre ciencias cognitivas y psicoterapias cognitivas desde la perspectiva de la investigación básica y aplicada en psicoterapia por lo que respecta a los códigos de representación cognitiva, la memoria y los sistemas de representación y la racionalidad y los sesgos positivos. Finalmente se aborda el problema de la efectividad.

    4 - NEUROCIENCIAS Y PSICOTERAPIA: RETORNO A LO BÁSICO (Óscar F. Gonçalves, João Cerqueira, Cármen Guimarães, Jenniffer Belpalme, Liliana Amorim, Manuela Peixoto y Nuno Sousa).
    La investigación en neurociencias cognitivas ha avanzado recientemente hasta alcanzar un lugar primordial en la búsqueda de un fundamento científico para el tratamiento psicoterapéutico. De hecho, la comprensión de cómo el mantenimiento, la supervivencia o el cambio neurológico están mediatizados por procesos psicológicos es fundamental para avanzar nuestro conocimiento sobre los mecanismos de la psicoterapia. Este estudio es un intento de aproximar la psicoterapia a la investigación neurocognitiva y tiene como objetivo fomentar la comprensión de los procesos neurobiológicos de reversión de los efectos del estrés crónico mediante tareas análogas a las terapéuticas. En concreto, sus objetivos son: (1) comparar la memoria de trabajo espacial y la flexibilidad conductual en la ejecución de tareas en un grupo de ratas adultas sometidas a estrés crónico impredecible y un grupo control de ratas de la misma edad; y (2) comprobar los efectos moduladores de una tarea análoga al tratamiento cognitivo que pretende contrarrestar los efectos del estrés crónico impredecible. Los resultados confirman que el estrés daña la memoria de referencia así como la memoria de trabajo espacial y las tareas de inversión de aprendizaje. Más aún, este estudio demuestra también que los efectos perjudiciales del estrés sobre la memoria de trabajo espacial pueden ser atenuados por una tarea análoga a un tratamiento cognitivo introducida en la última fase de la exposición al estrés, efecto que parece específico del grupo (animales estresados) y de la tarea (memoria de trabajo espacial). NEUROBIOLOGÍA DE LA AUTORREGULACIÓN AFECTIVA, PATRONES DE APEGO Y COMPATIBILIDAD EN LA RELACIÓN TERAPEUTA-PACIENTE (Luis Botella y Sergi Corbella). Este artículo presenta una aproximación a los efectos terapéuticos de la relación terapeuta-paciente (y más concretamente de la alianza terapéutica) desde los conocimientos científicos actuales sobre la influencia de las relaciones de apego en la neurobiología de la autorregulación afectiva. LA EXPERIENCIA ES UNA INTERVENCIÓN BIOQUÍMICA: UNA RECONCEPTUALIZACIÓN DEL TRASTORNO MENTAL CON BASE BIOLÓGICA (Jason A. Seidel). La evidencia empírica pone en cuestión la validez discriminante del constructo trastorno mental con base biológica (TMBB). Los datos indican que intervenciones tales como la psicoterapia, el placebo o la medicación producen, cuando resultan eficaces, cambios similares en la fisiología cerebral. Los estudios sobre fármacos y con técnicas de neuroimagen demuestran que los fenómenos psicológicos y bioquímicos se influyen mutuamente. Los datos sugieren que los trastornos mentales se expresan biológicamente, no que sean epifenómenos de un proceso biológico. En este trabajo se aportan sugerencias de investigación futura y conceptualizaciones alternativas que pueden conducir a cambios en la política sanitaria. TRANSFERENCIA Y AJUSTE DE PERSONALIDAD EN LA RELACION SANCHO-QUIJOTE (Vicente M. Ortiz Oria). Saber más
    € 10,00
  7. Imagen de producto

    Ruptura vincular y duelo

    Carles Pérez Testor, Josep Castillo Garayoa, Montserrat Davins

    El divorcio o la separación de una pareja es una ruptura vincular y desde la perspectiva psicoanalítica puede considerarse como un proceso de duelo. En este artículo pretendemos explicar cómo puede organizarse un proceso de duelo normal y otro patológico en una situación de ruptura conyugal así cómo describir el impacto emocional que puede producirse en la pareja y en los hijos. Saber más
    € 2,00
  8. Imagen de producto

    La relación asistencial con inmigrantes y otros grupos con estrés crónico y exclusión social: La relación terapéutica extendida o ampliada

    Joseba Achotegui

    Hemos señalado en este texto cómo en las situaciones de estrés crónico y exclusión social la relación terapéutica se halla modificada, ya que las demandas del paciente abarcan aspectos que van más allá de lo médico y psicológico e incluyen peticiones de protección y ayuda social, de ahí el concepto de relación terapéutica extendida. No tener en cuenta estos aspectos de la relación asistencial conduce con frecuencia al abandono del tratamiento, algo muy frecuente en inmigrantes, minorías y grupos excluidos socialmente. Se señala cómo esta relación terapéutica extendida se caracteriza desde el lado del paciente por la hostilidad y las somatizaciones y desde la perspectiva del profesional por los sentimientos de impotencia y frustración e incluso el burn out. Finalmente se señalan indicaciones terapéuticas para mejorar la intervención en estos casos, desde la perspectiva de la relación emocional, el manejo del tiempo y del espacio terapéutico, los aspectos culturales y los aspectos sociales. Saber más
    € 2,00
  9. El Yo Dividido en la Lengua y en los Sueños

    El Yo Dividido en la Lengua y en los Sueños

    Roberto Carlos Arias Oliveira

    Son muchos los autores que han observado que, en los sueños, es frecuente que el yo aparezca representado en más de un participante. La lingüística, por su parte, también ha llamado la atención sobre distintos patrones de la lengua en los que el yo aparece dividido en más de una instancia. Ante el paralelismo de ambos fenómenos, cabe preguntarse si existe un vínculo entre ellos. En este artículo, como lingüista, partiré de lo que puede observarse a través de la lengua para intentar elucidar un modelo de representación del yo en los sueños. A través de una serie de ejemplos se verá que, en efecto, en los sueños se observan patrones que reflejan las mismas tendencias que revela la lengua. El trabajo pretende así perfilar una herramienta que pueda servir de complemento a los diferentes enfoques y métodos existentes para abordar los sueños. Saber más
    € 0,00
  10. LA PSICOLOGÍA ADLERIANA HOY

    LA PSICOLOGÍA ADLERIANA HOY

    Este número monográfico versa sobre la Psicología Individual de Alfred Adler, o Psicología Adleriana, tal y como se practica en la actualidad en diferentes países del mundo. Esta corriente psicológica y psicoterapéutica es casi desconocida en España y en los otros países de habla hispana; o si es conocida, es considerada como histórica, obsoleta o interpretada de forma sesgada. Las posibles causas de este desconocimiento se discuten en el artículo introductorio (Oberst), al igual que el hecho de que muchos conceptos adlerianos han ido apareciendo, a veces bajo otro nombre o incluso con el mismo, en otras corrientes más recientes. De la misma manera, la Psicología Adleriana se ha beneficiado de desarrollos terapéuticos más recientes y también ha ido incorporando conceptos y técnicas nuevos y eliminado nociones obsoletas, por lo que ya no se practica como hace cien años. En el artículo de Oberst se explica la teoría básica de la Psicología Adleriana tal y como es interpretada hoy por la mayoría de los autores y profesionales que se dedican a ella. En su contribución, la psicoterapeuta israelí Anabella Shaked habla del Estilo de Vida, de los recuerdos de la infancia y de su función en psicoterapia. Los recuerdos de la infancia son parte de la identidad personal y de la continuidad del sentido del ser. Tratados como metáforas descriptivas del pasado, estos recuerdos revelan información sobre el estado emocional del paciente, y sobre su perspectiva sobre sí mismo y sobre la vida. El artículo de Shaked presenta el fundamento teórico y el contexto para el uso de los recuerdos de la infancia como técnica proyectiva en la psicoterapia, e introduce una perspectiva integrativa para su análisis e incorporación en el curso del tratamiento. Por su parte, Paul Rasmussen, de Estados Unidos, propone un desarrollo terapéutico innovador dentro del marco de la perspectiva adleriana que tiene en cuenta el trabajo con las emociones. Las emociones imperantes surgen en la vida de una persona como mecanismos adaptativos para ayudar al individuo a superar las tareas que presenta la vida. Cuando la orientación del Estilo de Vida propio se caracteriza por unas convicciones y una lógica privada sesgadas, esas emociones que nos empujan a la acción pueden dominar la vida y contribuir a dificultades que se repiten y empeorar la situación. Muchas de esas situaciones se diagnostican como trastornos clínicos. El tratamiento adleriano, en lugar de centrarse específicamente en los síntomas, se centra en la orientación del Estilo de Vida que provoca esos síntomas. En estos casos se necesita una reorientación adaptativa hacia la vida más óptima. Rasmussen ilustra como la Reorientación Adaptativa se centra en el estado deseado del individuo y lo ayuda a ajustar la orientación del Estilo de Vida. Yvonne Schürer, de Suiza, ilustra las luchas de poder y su resolución mediante un caso de terapia de pareja. El enfoque descrito proporciona una técnica para el descubrimiento y la negociación de las luchas de poder intrínsecas a los conflictos de la pareja, y muestra cómo los cónyuges pueden encontrar el valor para relacionarse de una manera que concilia las necesidades personales con las del otro y las de la relación. Christelle Schläpfer (Suiza) nos presenta un caso de counselling adleriano focalizado en la solución de un problema. Si bien la Psicología Individual se originó como psicoterapia profunda, en la práctica actual se usa mucho en formato de counseling (orientación psicológica) en casos no patológicos. Mediante un caso, la autora ilustra la técnica adleriana de explorar el beneficio de la conducta desadaptativa y como este conocimiento sirve para movilizar los recursos del cliente. Lilly Merz y Diethelm Raff (Suiza) parten de su trabajo en una comunidad terapéutica y explican la terapia adleriana de grupo. Se presentan las bases teóricas de la terapia de grupo, la composición de los grupos, los factores del cambio terapéutico y el perfil adecuado del terapeuta. En la psicoterapia de grupo, las creencias erróneas contraproducentes de los individuos se pueden corregir a través de la creación de la confianza, la ayuda mutua de los participantes, la promoción del sentimiento de comunidad y el trabajo terapéutico en una atmósfera abierta y de igualdad. Para estos autores es crucial que el terapeuta se sienta igual con los participantes, que sea consciente de sus propias convicciones y que mantenga una actitud de modestia. Finalmente, Richard Watts revindica la Psicología Adleriana como Psicología Positiva original defendiendo que la Psicología Individual de Alfred Adler precedió a los llamados precursores (Maslow, Rogers, Allport) de la Psicología Positiva y que por ello se podría considerar como la Psicología Positiva original. El autor muestra como algunos principios fundacionales de la teoría de Adler se repiten en la Psicología Positiva y a continuación ofrece una perspectiva más amplia de las bases comunes notables entre las ideas teóricas tardías de Adler y el movimiento de la Psicología Positiva. Con esta selección, necesariamente sesgada de autores, se pretende revisar la situación de la Psicología y psicoterapia adleriana actuales, ilustrando sus conceptos y técnicas principales con ejemplos de caso. Se ha querido mostrar que la Psicología Adleriana sigue siendo – o vuelve a ser – un enfoque digno a tener en cuenta y una propuesta válida dentro de otras formas válidas de trabajar con el sufrimiento psicológico. Saber más
    € 10,00