Artículos gratis

  1. Recensión de libro: Psicología de los siete pecados capitales

    Recensión de libro: Psicología de los siete pecados capitales

    Blanca Anguera Domenjó

    Recensión de libro: Psicología de los siete pecados capitales. Autor: Manuel Villegas. Publicado por la editorial Herder en 2018 Saber más
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  2. Enseñar Mindfulness: Contextos de Instrucción y Pedagogía

    Enseñar Mindfulness: Contextos de Instrucción y Pedagogía

    Ausiàs Cebolla y Daniel Campos

    La aparición de mindfulness y su rápida diseminación en entornos clínicos obedece a diversas razones, siendo una de las más relevantes la relacionada con la pedagogía. La literatura científica ha propuesto un modelo de enseñanza de mindfulness basado en los mecanismos de eficacia, la configuración de nuevas demandas, y la aparición de diferentes contextos. El objetivo de este artículo es revisar por un lado los diferentes contextos de enseñanza de mindfulness (psicoeducativos, clínicos y espirituales), analizando las semejanzas y diferencias. A continuación se revisarán los mecanismos de eficacia (regulación de la atención, conciencia corporal, regulación emocional y cambios en la perspectiva del self) que fundamentan hacia donde hay que enfocar la instrucción, y finalmente se presentará el proceso de indagación basándonos en el trabajo realizado en la Terapia Cognitiva Basada en Mindfulness (TCBM), y que supone un elemento fundamental en la enseñanza de mindfulness. La pedagogía es un elemento comúnmente olvidado en los entrenamientos de instructores, y nos sitúa un nuevo horizonte en la investigación, generando una serie de retos de futuro que serán analizados. Saber más
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    Comprensión y explicación en el proceso psicoterapéutico: La co-construcción de la "lógica" del síntoma por parte del paciente y del terapeuta

    Lorenzo Cionini y Gianluca Provvedi

    El objetivo de esta contribución es la presentación de una lectura del proceso terapéutico desde una óptica constructivista, por medio del análisis de dos fenómenos: la comprensión y la explicación. Éstos se analizan desde dos puntos de vista, el del terapeuta y el del paciente, a partir de la premisa que los dos fenómenos adquieren significados distintos según se apliquen a uno u otro actor de la interacción, si bien, al desarrollarse dentro de la relación terapéutica, se presentan como procesos complementarios y constituyen de hecho un fenómeno único. Saber más
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    POSTRACIONALISMO EN EL SIGLO XXI: APORTES

    El número 74 de Revista de Psicoterapia contiene 9 artículos: LA MODELIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD COGNITIVA EN LA OBRA DE V. F. GUIDANO: UN RECORRIDO BREVE A TRAVES DE LOS PARADIGMAS (Stefano Alcini). El modelo cognitivo de Vittorio Guidano representa el resultado final de un camino de investigación largo y apasionante desde un punto de vista cultural, al cual se llegó después de años de evolución, ajustes teóricos e importantes cambios de paradigmas en el ámbito de las ciencias y de las más modernas ideas epistemológicas y hermenéuticas (Guidano e Liotti 1979, 1983; Liotti e Guidano, 1984; Guidano 1981, 1984/1991, 1987/1988, 1990/1991, 1991/1992, 1999; Guidano, 2001/2007 a cura di Quiñones, A.T.). Cuando aceptamos que la ciencia cognitiva y epistemológica comparten el mismo interés para el estudio de las teorías cognitivas junto con una relación normativa de la segunda respecto del ámbito de investigación de la primera (Chiari et al. 1984) se ve fácilmente que la obra de Guidano, aquí considerada en su globalidad, ha contribuido de manera activa al debate sobre el propósito ambicioso de conocer el conocimiento. El análisis que desarrollamos a continuación forma parte del más amplio campo de la investigación epistemológica, siempre presente en los escritos de Guidano como guía para su formulación, y se encuentra aquí como marco teórico de la dimensión gnoseológica. PERTURBACIÓN ESTRATÉGICA GRADUAL: FORMATO DE RECONSTRUCCIÓN DE MALESTAR PSICOLÓGICO (RMPS) (Álvaro T. Quiñones Bergeret). La presente investigación está fundamentada en análisis de casos clínicos, experiencia clínica e investigación cualitativa en procesos de psicoterapia exitosos. Se presenta el formato de reconstrucción de malestar psicológico (RMPS). Este formato es útil para orientar al terapeuta a dilucidar la coherencia de un significado disfuncional y diseñar una estrategia de intervención sistemática. INTERVENCIÓN INSTITUCIONAL POSTRACIONALISTA EN LAS PSICOSIS. (HACIA UN SERVICIO DE BASE SEGURA) (Giovanni Cutolo). El presente trabajo es el primer intento de aplicar el modelo postracionalista de Vittorio Guidano a la intervención en psicosis y trastornos de personalidad graves en un servicio público de salud mental. El autor, pupilo y colaborador de Guidano, y director de un servicio de salud mental italiano, describe la positiva interacción entre la experiencia directa y las contribuciones técnicas de una perspectiva que propone una reflexión sobre lo que podemos hacer con categorías no-racionalistas. En particular subrayar, por una parte, la importancia de un análisis que ofrezca un servicio de observación, su funcionamiento y el modo de interacción con sujetos sicóticos, como una preparación para comprender su significado personal. Por otra parte, describe una serie de modalidades de intervención prácticas que permiten una aproximación terapéutica a la subjetividad psicótica y que puede evitar intervenciones que impidan o silencien las crisis: esta modalidad amplía la metáfora de Bowlby, tratando de crear un servicio de base segura. ORGANIZACIONES DE SIGNIFICADO PERSONAL Y TRASTORNOS DE PERSONALIDAD: UNA PROPUESTA CONSTRUCTIVISTA (Maurizio Dodet & Daniela Merigliano). El constructo de Organización de Significado Personal representa un patrimonio del cognitivismo debido a la gran potencialidad explicativa en relación a los procesos que mantienen una identidad; en particular respecto a su desarrollo dentro de los procesos de apego y el patrón afectivo-cognitivo que la caracteriza. Una identidad puede articularse de modo armónico, neurótico o psicótico dando lugar a distintos cuadros patológicos. Psicopatología descriptiva y psicopatología explicativa representan las claves de lectura utilizadas en el proceso de diagnóstico y de la posterior definición de un proyecto terapéutico. En esto artículo presentaremos reflexiones sobre algunos desarrollos del Modelo Constructivista Postracionalista en particular sobre la posibilidad de formalizar una hipótesis explicativa de los trastornos de personalidad. LAS ORGANIZACIONES DE SIGNIFICADO PERSONAL Y EL CONCEPTO DE DIACRONÍA/SINCRONÍA (Gherardo Mannino). "A finales de los noventa Guidano presentó una reformulación de las Organizaciones de Significado Personal (OSP) constructo central en su modelo respecto a dos dimensiones: la field-dependence/field-independence y la outwardness/inwardness. En el presente trabajo se plantea y desarrolla una tercera dimensión: la diacronía/sincronía. En concreto, se presenta en un primer momento una definición previa de esta dimensión. Luego, se analiza la posición de cada OSP en relación a esta nueva dimensión. Finalmente, se discute la contribución que esta nueva dimensión añade a la comprensión de la dinámica de la descompensación psicopatológica. El modelo a tres dimensiones, que se crea a partir de la introducción de esta nueva dimensión, parece proporcionar una base mejor para una psicopatología explicativa que a su vez permite proporcionar una terapia más eficaz y versátil." LA ORGANIZACIÓN DEL SÍ MISMO: DE LA DERIVACIÓN PSICOPATOLÓGICA DE GUIDANO AL SIGNIFICADO ADAPTATIVO DE CONSTRUCCIÓN DE LA RECIPROCIDAD (Bernardo Nardi). A partir de los estudios de Guidano, durante estos años he investigado acerca de la función fisiológica adaptativa de las organizaciones de significado personal. La reciprocidad con las figuras primarias de cuidado-apego, en efecto, orienta los recursos adaptativos individuales hacia la construcción de la organización de significado (OSP) más útil para con el ambiente en el cual el sujeto madura. Actitudes de cuidado-apego vividas como previsibles e invariables favorecen el enfoque desde dentro y una lectura física de la reciprocidad: cuando ésta es alta, se desarrollan OSP controladoras, cuando es baja, OSP desapegadas. El cierre organizacional controlador se centra en las necesidades de protección/exploración; la desapegada en las necesidades de expresarse en contextos de aislamiento. Actitudes poco previsibles y variables favorecen un enfoque desde fuera y una lectura semántica de la reciprocidad; cuando ésta es alta, se desarrollan OSP contextualizadas, cuando es baja, OSP normativas. El cierre contextualizadO se centra en la lectura de cada uno de los cambios del contexto relacional, la normativa en la categorización de los aspectos contrastantes de la realidad. En psicoterapia, la identificación de la OSP permite captar y activar los recursos adaptativos individuales, ampliando la capacidad para asimilar emociones perturbadoras y la puesta en marcha de estrategias comportamentales más flexibles. PSICOTERAPIA CON PACIENTES DIFÍCILES: UNA INTEGRACIÓN COGNITIVO-EVOLUTIVA (José Luis Pascual Pérez). En el presente artículo se muestra cómo trabajar con pacientes considerados difíciles pacientes con un trastorno de la conducta alimentaria, consumidores de sustancias psicoactivas, con trastornos de la personalidad, etc., desde una perspectiva cognitiva-evolutiva. El modelo cuenta con las aportaciones de la perspectiva evolutiva de Vittorio Guidano, la teoría del apego de Patricia Crittenden, el trabajo con pacientes con trastornos de la personalidad de Semerari et al., y las contribuciones de Safran y Segal sobre la relación terapéutica, entre otros. Después de presentar los fundamentos epistemológicos de esta perspectiva terapéutica y la metodología de cada modelo, se presentará un caso con toda la información disponible organizada de modo estratégico para facilitar la intervención.LA TÉCNICA DE LA MOVIOLA COMO MÉTODO DE REELABORACIÓN DE LAS NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS (Furio Lambruschi y Silvio Lenzi).La técnica de la moviola constituye el núcleo central de la metodología terapéutica postracionalista. En el presente artículo se analiza la moviola en sus componentes más estrictamente técnico-procedimentales y posteriormente se somete su aplicación en una sesión llevada a cabo por el propio Vittorio Guidano a un análisis basado en el método cognitivo-conversacional. RECENSIÓN (Stefano Alcini). Saber más
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    Narración y psicoterapia relacional

    Walther Galluzzo

    An analogy between the construction of autobiographical stories (individual, family and / or social) and the concept of identity is proposed. Thought narrative structure analyzes and no time conception deterministic approaches suggested equifinality principle. The psychotherapeutic process is presented as a narrative structuring of individual and family plots. Finally, a case and a model therapeutic intervention are discussed. Saber más
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  6. COMPLEJIDAD DE LOS TRASTORNOS ALIMENTARIOS

    COMPLEJIDAD DE LOS TRASTORNOS ALIMENTARIOS

    Monográfico sobre la complejidad de los trastornos alimentarios Saber más
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  7. Revista de Psiquiatría y Psicología Humanista - Número 1

    Revista de Psiquiatría y Psicología Humanista - Número 1

    Artículos de este número

    1. Primer Congreso Nacional de Psicología Humanista
    2. Orígenes y fundamentos de la psicología humanista. Manuel Villegas Besora
    3. El movimiento de la psicología humanista y su relación con la psicología científica. Ramón Rosal Cortés
    4. Educación y psicología humanista, vistas por el conductismo actual. José Mª Román
    5. Educación y psicología humanística.  Una educación humanística. Miguel Bertrán Quera
    6. Creatividad y Psicología. Josep Amat
    7. La psicoterapia con A. T. . Elena Llanos y Andrés Senlle
    8. La educación de la edad infantil (2ª parte). Miguel Bertrán Quera
    9. La conflictividad en las organizaciones examinada por el A. T.  (2ª parte). Manuel Francisco Massó Cantarero
    10. Colectividad Terapéutica de Malgrat. Aurora Zorán
    11. Persona y Personaje: Val Garfield. Nuria Pamies y Lluis Casado Esquius
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  8. Imagen de producto

    Bulimia: ¿Cómo llenar un vacío existencial?

    Pilar Mallor Plou

    Este artículo considera los trastornos alimentarios desde una perspectiva evolutiva y existencial como manifestación de una dificultad para otorgar significado a la propia existencia. Diversos testimonios de pacientes anoréxicas y bulímicas sirven de hilo conductor al desarrollo del entramado argumental. Saber más
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  9. Imagen de producto

    CONSTRUCTIVISMO EN PSICOTERAPIA

    El número 12 de Revista de Psicoterapia contiene 8 artículos: HERMENÉUTICA Y CONSTRUCTIVISMO EN PSICOTERAPIA (Manuel Villegas). ¿COMO SE PUEDE NO SER CONSTRUCTIVISTA HOY EN DÍA? (Tomás Ibáñez).
    3 - NARRATIVAS DEL INCONSCIENTE. LAS TERAPIAS COGNITIVAS: REGRESO AL FUTURO (Oscar F. Gonçalves). AVANCES TEÓRICOS EN LAS PSICOTERAPIAS COGNITIVAS (Michael Mahoney). RELACIONES TEMPRANAS Y NACIMIENTO DEL SELF (Sandra Sassaroli y Roberto Lorenzini). LA PARADOJA NEUROTICA DESDE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA (Francesco Mancini). LOS EFECTOS PATOGNEOS DE LA PSICOTERAPIA (Antonio Semerari y Michele Procacci). CONSTRUCTIVISMO E INTEGRACIÓN EN PSICOTERAPIA (Guillem Feixas). Saber más
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    Los dilemas éticos de la práctica psicológica y psiquiátrica

    Omar França Tarragó

    In this article the author considers various moral dilemmas in the practice of psychiatry and psychotherapy. The way to deal with these situations requires the development of an ethical awareness in the field of profession. Saber más
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