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  1. Mejora de la calidad de vida en la perimenopausia mediante un programa basado en  mindfulness

    Mejora de la calidad de vida en la perimenopausia mediante un programa basado en mindfulness

    Juan Francisco Espejo Zamora y Montserrat Conde Pastor

    El objetivo prioritario que se pretende con esta investigación es comprobar si la aplicación del programa Mindfulness based Stress Reduction (MBSR) modificado, que ha demostrado ser efectivo en distintos trastornos psicológicos, resulta también efectivo en la reducción de muchos de los síntomas psicológicos que se presentan durante la perimenopausia. Para ello hemos realizado un diseño experimental, en el que participan 80 mujeres perimenopáusicas sanas, constituyendo dos grupos uno experimental cuya edad media era de 46.7 y la desviación típica de 4.2 y un grupo control cuya media fue de 46.9 y una desviación típica de 4.9. Para cuantificar objetivamente la calidad de vida de los sujetos se utilizó la Escala Cervantes de calidad de vida en la menopausia (á de Cronbach= .9092) y para determinar el nivel de activación emocional de todas las participantes de cada grupo, se midieron diversas variables psicofisiológicas como la frecuencia cardíaca, la respiratoria, la presión arterial sistólica y la presión arterial diastólica. Se demuestra que el MBSR en su versión modificada, mejora el bienestar psicológico de las mujeres durante el periodo de la perimenopausia, y en consecuencia, también su calidad de vida, de forma significativa. Saber más
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    La organización del sí mismo: De la derivación psicopatológica de Guidano al significado adaptativo de construcción de la reciprocidad

    Bernardo Nardi

    A partir de los estudios de Guidano, durante estos años he investigado acerca de la función fisiológica adaptativa de las organizaciones de significado personal. La reciprocidad con las figuras primarias de cuidado-apego, en efecto, orienta los recursos adaptativos individuales hacia la construcción de la organización de significado (OSP) más útil para con el ambiente en el cual el sujeto madura. Actitudes de cuidado-apego vividas como previsibles e invariables favorecen el enfoque desde dentro y una lectura física de la reciprocidad: cuando ésta es alta, se desarrollan OSP controladoras, cuando es baja, OSP desapegadas. El cierre organizacional controlador se centra en las necesidades de protección/exploración; la desapegada en las necesidades de expresarse en contextos de aislamiento. Actitudes poco previsibles y variables favorecen un enfoque desde fuera y una lectura semántica de la reciprocidad; cuando ésta es alta, se desarrollan OSP contextualizadas, cuando es baja, OSP normativas. El cierre contextualizado se centra en la lectura de cada uno de los cambios del contexto relacional, la normativa en la categorización de los aspectos contrastantes de la realidad. En psicoterapia, la identificación de la OSP permite captar y activar los recursos adaptativos individuales, ampliando la capacidad para asimilar emociones perturbadoras y la puesta en marcha de estrategias comportamentales más flexibles. Saber más
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    Cómo la metáfora estructura los sueños

    George Lakoff

    Los sueños constituyen un proceso natural a través del cual se expresan miedos, deseos y experiencias cargadas emotivamente, por medio de representaciones metafóricas. En este artículo se analiza de qué modo las metáforas, como esquemas conceptuales, estructuran los sueños y permiten su interpretación. Saber más
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  4. Entrenamiento en Mindfulness para Pacientes con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH): una Revisión Descriptiva

    Entrenamiento en Mindfulness para Pacientes con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH): una Revisión Descriptiva

    Eduard Forcadell López, Mònica Astals Vizcaino, Devi Treen Calvo, Jacobo Chamorro López y Santiago Batlle Vila

    "Introducción y Objetivos: El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos del neurodesarrollo más frecuentes en la infancia y a menudo persiste en la edad adulta. Los tratamientos conductuales y farmacológicos constituyen las intervenciones más eficaces. Para paliar algunos de sus déficits ha surgido un interés en nuevos tratamientos. El mindfulness (atención plena) se ha posicionado como una aproximación prometedora para abordar síntomas nucleares del trastorno y otras afecciones relacionadas. El objetivo del presente trabajo es realizar una revisión descriptiva para investigar la evidencia de los tratamientos basados en mindfulness para personas con TDAH. Método: Se realizó una búsqueda en la base de datos electrónica Pubmed, utilizando las palabras clave “mindfulness”, “ADHD”, “attention deficit disorder with Hyperactivity”. Los criterios de inclusión fueron: artículos en inglés que emplearan intervenciones basadas en mindfulness para tratar pacientes (niños y adultos) con TDAH. Siete publicaciones cumplieron los criterios de selección para formar parte de la muestra. Resultados: Se obtuvieron resultados positivos en todos los trabajos en referencia a la disminución de la sintomatología atencional e hiperactiva/impulsiva (en algunos casos reducciones superiores al 30% de los síntomas) medida a través de autoinformes. Los resultados en tareas neuropsicológicas no fueron tan favorables ni consistentes. Discusión: Las intervenciones basadas en mindfulness para tratar pacientes con TDAH han mostrado resultados prometedores. En futuras investigaciones será necesario incorporar mejoras metodológicas; incrementar el tamaño de las muestras, grupos control, evaluaciones clínicas, incluir pruebas neuropsicológicas y examinar los efectos a largo plazo del tratamiento." Saber más
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    SECTAS Y FAMILIA

    El número 78 de Revista de Psicoterapia contiene 10 artículos: SOCIALIZACIÓN DE LOS HIJOS EN CONTEXTOS FAMILIARES SECTARIOS (Pepe Rodríguez). LA VINCULACIÓN A SECTAS COERCITIVAS Y LA PERSPECTIVA FAMILIAR (Álvaro Rodríguez-Carballeira y Carmen Almendros).LOS MOTIVOS DE VINCULACIÓN A SECTAS COERCITIVAS (Carmen Almendros, Álvaro Rodríguez-Carballeira, José Antonio Carrobles y Manuel Gámez-Guadix. SECTAS Y PSICOPATOLOGÍA (Adolfo Jarne Esparcia, Mila Arch Marin y Álvaro Aliaga Moore).SECTADEPENDENCIA: LA AFILIACIÓN A UNA SECTA COMO CONDUCTA ADICTIVA (Pepe Rodríguez). TRIBUS URBANAS, FAMILIA, SECTARISMO Y DELINCUENCIA (Carme Guil). APROXIMACIÓN PSICOTERAPÉUTICA A LAS FAMILIAS CON MIEMBROS AFILIADOS A SECTAS (Pepe Rodríguez y Begoña Odriozola). EVALUACIÓN PERICIAL DE LA GUARDA Y CUSTODIA DE LOS HIJOS DE FAMILIAS BAJO SITUACIÓN SECTARIA (Mila Arch Marin, Adolfo Jarne Esparcia, Asunción Molina Bartumeus y Álvaro Aliaga Moore). SECTAS Y FAMILIA EN LA DOCTRINA DEL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL (José María Calero Martínez). LIBERTAD RELIGIOSA DEL PROGENITOR FRENTE AL BENEFICIO DEL HIJO MENOR (Aurelia Maria Romero Coloma). Saber más
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  6. ¿La Psicología Humanista como Pseudociencia?

    ¿La Psicología Humanista como Pseudociencia?

    Ana Gimeno-Bayón Cobos y Ramón Rosal Cortés

    A la vista de la aparición del término “pseudociencias” en los medios de comunicación, en relación con algunos métodos y modelos de intervención en psicoterapia, el presente artículo pretende dar cuenta de algunos criterios a la hora de entender la calidad científica en este ámbito. Igualmente quiere abogar por la coexistencia de un pluralismo de modelos, cuya diversidad –lejos de una rigidez uniformadora y dogmatizante en favor de uno solo de ellos– comporta una riqueza de paradigmas psicológicos y psicoterapéuticos. La posibilidad de convivencia de éstos, en un momento dado, favorece un diálogo que hace progresar el conocimiento, sin restar credibilidad en cuando a la calidad científica de los mismos. En el artículo también se aborda la diferencia existente entre lo que se entiende por evidencia científica en las ciencias naturales –como, por ejemplo, en Biología o Medicina– y en las ciencias humanas (o sociales) como es el caso de la Psicología y la psicoterapia. En cuanto a esta última, se citan algunos de los resultados y conclusiones a los que se ha llegado, y las propuestas acerca de nuevos paradigmas de investigación que se apuntan en este campo. Saber más
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    Evolución de la alianza terapéutica y reducción sintomática en las ocho primeras sesiones de psicoterapia: Un estudio de caso

    Gerard Segarra Gutiérrez

    El presente estudio representa un caso prototípico de una persona que experimenta dificultades relacionales íntimas y sociales. Este trabajo ejemplifica cómo mediante el plan de tratamiento escogido, basado en una perspectiva integradora, el cliente va afrontando dichas dificultades, promocionando cambios en su estilo de relación, mejorando su seguridad y autoestima y reestructurando la significación que tiene de las emociones y personas. Los resultados muestran la evolución de la alianza terapéutica y nivel sintomático a lo largo de las ocho primeras sesiones. Saber más
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    ¿No habrá llegado la hora de de-construir el constructivismo en psicología clínica?

    Maureen O’Hara

    En este artículo me he propuesto llevar a cabo una revisión de los debates abiertos en la actualidad entre el absolutismo frente al relativismo, la libertad frente a la determinación, el objetivismo frente al subjetivismo, el representacionalismo frente al nominalismo, el determinismo frente al indeterminismo, y otras manifestaciones de la polémica que enfrenta al realismo con el constructivismo en psicología. Para ello, tomo en cuenta las ventajas en inconvenientes de ambos extremos y sugiero que, aunque el discurso postmodernista haya dado muchos frutos tanto en la teoría como en la práctica clínica, erigiéndose en voz crítica de la corriente principal de la psicología científica, cuando se lleva al extremo atenta contra sus propias aspiraciones de convertirse en fuente de curación, ya que niega la legitimidad de cualquier autoridad. Considerando el pensamiento imperante actualmente en la psicología y la neurociencia trans-cultural, sugiero que los psicólogos utilicen ambas visiones, usando los extremos del espectro realismo-constructivismo como marco que limite la acción del otro. Saber más
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  9. Editorial: Formulación de caso en psicoterapia

    Editorial: Formulación de caso en psicoterapia

    Adrian Montesano y Ciro Caro

    Parece mentira que la Revista de Psicoterapia en sus más de 100 números y 25 años de historia no haya dedicado una monografía a un tema tan central para la psicología clínica y la psicoterapia como es la formulación de caso. Ello quizás pueda deberse a que, a pesar de ser un tema tan antiguo como la psicoterapia misma, nunca ha gozado de los privilegios de ser mainstream. Otra de las causas de esta omisión puede radicar en el hecho de que, en el panorama nacional, no ha habido nadie que abanderase este tema de forma firme y sostenida. Una de las consecuencias más notorias de estos dos factores es que los textos de referencia en castellano sobre formulación de caso brillan por su ausencia. Saber más
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    LA ESQUIZOFRENIA

    El número 8 de Revista de Psicoterapia contiene 7 artículos: LAS RAICES RELACIONALES DE LA ESQUIZOFRENIA (Mara Selvini Palazzoli).Desde 1979 hasta 1986 se han venido dando sistemáticamente una serie idéntica de prescripciones a los padres de todas las familias (49) que han entrado en terapia familiar en nuestro Centro, a causa de un hijo diagnosticado de esquizofrénico (según los criterios del DSMIIIR). Dicho método terapéutico y de investigación, a la vez, ha dado lugar a la repetida aparición de fenómenos observables y por otra parte insospechados. Se trata de fenómenos indicadores de estrategias complejas trans generacionales que hemos señalado con los términos de embrollo e instigación. Hemos conectado sistemáticamente tales fenómenos con su raíz natural: la relación disfuncional de la pareja parental. Hemos podido reconstruir cómo la pareja parental en el intento de ocultar su propio malestar en la relación y a fin de darle una salida indirecta, había elaborado un cierto juego. Hemos dado a este tipo de juego complementario, sin vía de salida, el nombre de "tablas de pareja". El síntoma aparece así como cualidad emergente de un largo proceso interactivo familiar justo en aquel hijo/ a que había sido inducido y que se había involucrado totalmente en el juego parental. Dicho síntoma explota otros eventos y comportamientos que falsifican los presupuestos de fondo, sobre los que el paciente ha construido su restringido mundo afectivo y cognitivo.TERAPIA FAMILIAR EN LA ESQUIZOFRENIA (Alberto Espina).
    En este articulo, el autor revisa algunos aspectos diagnósticos de la esquizofrenia y su evolución. En segundo lugar describe los modelos médico, ambiental y de la vulnerabilidad al estrés, explicativos de la esquizofrenia. Seguidamente habla de las terapias familiares de la esquizofrenia: Sistémicas, psicoeducacionales, conductuales, psicosociales y psicoanalíticas. Para, finalmente, señalar las similitudes y diferencias de los diferentes abordajes. LA ESQUIZOFRENIA COMO HIPÓTESIS. UNA VISION CONSTRUCTIVISTA DEL TRATAMIENTO DE LA ESQUIZOFRENIA (Giorgio F. Rezzonico y Christine Meier).En este artículo se presentan las implicaciones pragmáticas derivadas de un enfoque constructivista para el tratamiento de la esquizofrenia. Se concede un papel central al proceso de atribución de significado en la aparición del trastorno y la dirección que sigue su desarrollo. Como consecuencia se hace imprescindible una definición de los objetivos, una utilización integrada de las técnicas y una constante atención a los resultados de la intervención en relación a los aspectos biológicos, psicológicos y sociales.FUNCIONAMIENTO SOCIAL EN LA ESQUIZOFRENIA: INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA EN HABILIDADES SOCIALES (J. Guarch, R. Cirici, M. Bel, J. Obiols). El Entrenamiento en Habilidades Sociales es una de las pocas terapias psicosociales reconocidas como efectivas en pacientes esquizofrénicos. El artículo desarrolla los aspectos teóricos y prácticos de este enfoque dentro del marco de la Terapia Psicoeducativa Familiar y hace referencias a los trabajos que en este sentido se llevan a cabo en el Hospital Clinic de Barcelona. EL TRASTORNO ESQUIZOFRÉNICO DEL PENSAMIENTO (Roberto Lorenzini y Sandra Sassaroli). Los autores se basan en la epistemología del constructivismo realista propuesto por Kelly para dar cuenta de las características específicas del pensamiento esquizofrénico, que entienden como carente de organización central, donde las teorías categoriales predominan sobre las explicativas, impidiendo cualquier forma de crecimiento o desarrollo posterior del sistema de constructosJESÚS, MARÍA Y JOSÉ: EL DELIRIO MÍSTICO COMO METÁFORA INTERACCIONAL (Juan L. Linares y Ricardo Ramos). EL LENGUAJE DEL CUERPO: EL CASO DE LA SRA. N (Ramón Rubio). Saber más
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