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  1. Imagen de producto

    Calidad de vida y valoración del dolor: ¿Depende la calidad de vida del tipo de dolor?

    Soriano J., Monsalve V., Gómez-Carretero P.

    En las últimas décadas el concepto de calidad de vida ( calidad de vida) ha sido cada vez más utilizado como control del efecto de la enfermedad en las personas y del beneficio percibido de los tratamientos. En el ámbito del dolor crónico, se ha planteado la existencia de diferentes perfiles de calidad de vida, sin embargo, no existe en la literatura estudios que planteen cuál es la importancia de la valoración en este proceso. En este estudio se pretende comprobar si la distinción entre el tipo de dolor (dolor somático vs. dolor neuropático) es suficiente criterio a la hora de diferenciar la calidad de vida del enfermo, y cual es el papel de la valoración como proceso mediador entre el síntoma y la afectación en la misma. Se estudió una muestra de 138 pacientes seleccionada aleatoriamente de la Unidad Multidisciplinar para el Tratamiento del Dolor. La muestra contestó a un conjunto de preguntas referidas a la forma que tenía\r\nel enfermo de valorar el dolor que padece, así como al cuestionario I calidad de vida de calidad de vida en su segunda versión reducida (I calidad de vida-2R). Se analizaron las diferencias en la calidad de vida entre pacientes con dolor somático y pacientes con\r\ndolor neuropático y la importancia de la valoración en estas diferencias. Los resultados obtenidos sugieren que la calidad de vida está relacionada ampliamente con la valoración que realiza el individuo de su situación, en este caso del dolor que padece. Saber más
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  2. Test de Autonomía Psicológica (TAP). Una prueba en construcción

    Test de Autonomía Psicológica (TAP). Una prueba en construcción

    Albert Vidal Raventós, Alejandro Garcia-Gutierrez, Víctor Rouco

    El Test de Autonomía Psicológica (TAP) es una prueba psicológica en desarrollo. Su objetivo es medir el sistema de regulación moral de un individuo, estableciendo un perfil de autonomía psicológica acorde con el Modelo del Desarrollo Moral (Villegas, 2011, 2013, 2015). En el presente artículo, los autores presentan una herramienta de evaluación de libre acceso online (http://www.autonomiapsicologica.com) Se aportan evidencias sobre la validez estructural del modelo a partir de una recolección de datos con 2032 sujetos. Saber más
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  3. Problem Solving Brief Therapy: A Case Conducted by John Weakland

    Problem Solving Brief Therapy: A Case Conducted by John Weakland

    Eduard Carratalà, Anna Vilaregut, Karin Schlanger y Cristina Günther

    This study aimed to analyze a case conducted by John Weakland, as a cofounder of Problem Solving Brief Therapy (PSBT), in order to have a better understanding of the model and how it is developed. Existing literature was reviewed emphasizing the most characteristic aspects of PSBT, which focuses primarily on promoting changes. The case studied is of a couple that requested therapy at the Mental Research Institute (MRI) in 1992 because they were afraid of their son diagnosed with schizophrenic disorder. The couple was visited by John Weakland, cofounder of the PSBT, and considered to be a pioneer in the field of family therapy. With over 30 years of experience as a psychotherapist, he always sought to promote simple strategies for solving problems of human behavior. The case occurred in two sessions, presenting a positive follow-up feedback from the clients, three weeks after the last session of the therapy. Transcriptions were content analyzed with the support of the Atlas.ti software, considering the therapist’s speech turns as units of analysis (n=136). The analysis shows that Weakland, within two sessions, Explores in 52.2% and Intervenes in 44.1%. Data suggests that PSBT, as applied by Weakland, is characterized for being highly intervening and focused on the present, using a language that facilitates understanding of the process, and thus allows a concise therapy. Saber más
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  4. Desafíos Éticos en Psicoterapia. Perspectiva de Terapeutas y Pacientes

    Desafíos Éticos en Psicoterapia. Perspectiva de Terapeutas y Pacientes

    M. Luz Bascuñán

    La psicoterapia posee un alto impacto en la vida de las personas e implica un amplio rango de riesgos éticos. Sin embargo, sólo recientemente nos hemos ocupado de estudiar empíricamente los aspectos éticos de esta actividad profesional considerado la perspectiva de los terapeutas así como de los consultantes. Este estudio se propone identificar algunos desafíos éticos que enfrenta la psicoterapia. Por desafío ético se entiende aquello que no podemos dejar de hacer así como a aquello que nos faltaría por hacer desde un punto de vista ético. Para ello se diseño un estudio cualitativo en el que se realizaron entrevistas individuales a 15 formadores de terapeutas (o terapeutas expertos) y 13 consultantes (ex-pacientes). Como objetivos se planteó: 1) explorar la noción de ética profesional que sostienen los terapeutas; 2) describir los aspectos centrales de la ética profesional según terapeutas y pacientes; e 3) identificar los principales problemas éticos en psicoterapia de acuerdo la percepción de terapeutas y consultantes. Los resultados permitieron identificar dimensiones de la ética profesional y principios éticos compartidos por terapeutas y pacientes. Se diferencian tipos de problema éticos según su contenido y los valores en juego, identificando distintas necesidades educativas. Se discuten los datos describiendo un triple compromiso que adquiere el terapeuta con el consultante, consigo mismo y con el entorno. Saber más
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  5. Revista de Psiquiatría y Psicología Humanista - Número 2

    Revista de Psiquiatría y Psicología Humanista - Número 2

    Artículos de este número

    1. Actitudes de los familiares de los enfermos mentales. Juan Luis Marrero Gómez
    2. Persona + Persona = Crecimiento. Carmen Vázquez Bandín
    3. La formación del terapeuta humanista. Alberto Rams
    4. Motivación y relaciones humanas. Lluis Casado i Esquius
    5. Propuesta de aplicación de la psicología humanista a la educación. Nuria Pamies Martorell
    6. La aplicación del A.T. en los campos religiosos y ético. Ana Gimeno B. Cobos
    7. Creatividad y psicología. Manolo Gómez
    8. Etiopatogenia del alcoholismo. Isabel Gutiérrez Gordo
    9. El alcoholismo como síntoma encubridor de problemática psico-social. Juan Luis Marrero Gómez
    10. La heroína: Entrevista con Claude Olivenstein. Leonor Pantinat Giné
    11. Experiencia en Francia de los sistemas de rehabilitación de toxicomanías no-alcohólicas. Claude Olivenstein
    12. Tavertet: Comunidad terapéutica para toxicómanos del Patriarca. Aurora Zoran
    13. Entrevista con Carl R. Rogers. Jaime Sebastiá Capó
    14. La terapia por la risa: Teoría métodos y resultados. Muriel James

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  6. Salud Mental en Cuidadores Primarios de Niños con Parálisis Cerebral en Rehabilitación

    Salud Mental en Cuidadores Primarios de Niños con Parálisis Cerebral en Rehabilitación

    Rocío Rubio-Romero, María del Carmen Gutiérrez-Villalvazo y Amelia Castellanos-Valencia

    Objetivo: Identificar la salud mental de los cuidadores primarios de niños con lesión cerebral y su repercusión en la rehabilitación. Método: Se autoadministró a los cuidadores primarios de niños menores de 5 años con lesión cerebral del Centro de Rehabilitación Infantil Teletón Occidente México, el General Health Questionnaire (GHQ-28) validado para detectar morbilidad psicológica y psiquiátrica. Estudio, transversal, analizado con estadística no paramétrica. Resultados: Se incluyeron 131 cuidadores; 77% femeninos, 23% masculinos, edad promedio 33 años, rango 20-67. Fueron padres biológicos 95% de los cuidadores. Los cuidadores mostraron mayor alteración crónica de su salud mental comparada con la aguda 61.8/39.7 %, la disfunción social 45/3%, la ansiedad/insomnio el primer indicador en un 40.5/12%, síntomas somáticos 29/7.6% y depresión grave 9.2/2.3% (p<.001). El síntoma con mayor riesgo para ser caso psiquiátrico crónico fue la ansiedad e insomnio crónicos RM= 40.8 (p<.001). El Retardo mayor de 12 meses en la edad madurativa del niño tuvo asociación con la salud mental aguda RM 3.8 (p=.015) Los padres con depresión grave presentan elevado número de inasistencias a las terapias de sus hijos (p=.05). Conclusión: Es importante detectar el riesgo de presentar desórdenes en la salud mental del cuidador primario, debido al efecto negativo directo en el bienestar de ellos y de sus hijos. Saber más
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  7. Relación entre la Empatía del Terapeuta y los Resultados del Tratamiento

    Relación entre la Empatía del Terapeuta y los Resultados del Tratamiento

    Alberto Gimeno Peón, Rocío Coto Lesmes, Anxo Barrio Nespereira, Isabel Saavedra Rionda, Clara Vicente Palacios, Marina Lagarón Criado, Teresa Álvarez Casariego, Jorge Hernández González y Alicia González Fernández

    La empatía del terapeuta es un factor considerado necesario por diversos paradigmas de psicoterapia, sugiriendo su relación con los resultados de la misma. El objetivo de este trabajo es observar la existencia de dicha relación en una muestra de pacientes y comprobar si existe un vínculo entre los rasgos de personalidad de estos y la empatía percibida en sus terapeutas. Método: En una muestra de 30 sujetos se registraron los resultados de la terapia tras cinco sesiones mediante el test CORE-OM y la empatía que los pacientes percibían en su terapeuta (con la subescala de Comprensión Empática de la Escala de Relación Barrett-Lennard), así como los rasgos de personalidad medidos con el NEO-FFI. Se comprobó si la media en empatía percibida en el terapeuta era diferente en el grupo de los pacientes que mejoraban significativamente con respecto a los que no lo hacían. Se analizaron los datos con el fin de observar si existía relación entre la personalidad del paciente y su percepción de la empatía del terapeuta. Resultados: Se encontraron diferencias estadísticamente significativas a favor del grupo de los que mejoraron (p = .04, intervalo de confianza: .08 – 13.21). Se halló una correlación positiva significativa entre el rasgo de personalidad Extraversión y el nivel de empatía percibida (p = .04, intervalo de confianza: .02 -.65). Conclusiones: La empatía del terapeuta tiene un papel importante en el proceso de tratamiento y las variables de personalidad influyen en la percepción de la misma. Saber más
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  8. El trabajo con los valores en psicoterapia: Un caso clínico familiar

    El trabajo con los valores en psicoterapia: Un caso clínico familiar

    Elisa Urbano

    La intervención en un caso único familiar se realizó analizando los ámbitos problemáticos y posteriormente aplicando una intervención psicológica procedente de diversos modelos, pero con una estructura teórica común. Como medida se ha utilizado el modelo de Urbano (2013), basado en la forma de comunicación y cómo se estructura el tiempo para educar en cuatro valores psicológicos pactados con los padres: tolerancia a la frustración, enseñanza de empatía con respeto a sí mismo y a los demás, disciplina y orden: una guía para socializar, e intimidad: comunicación fluida y comprensión. Para detectar los ámbitos problemáticos y planificar la intervención se aplicó la metodología Grounded Theory, mediante el software informático Atlas.ti. Saber más
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    DEPRESIÓN

    El número 13 de Revista de Psicoterapia contiene 7 artículos: ESTADOS DE ANIMO: POLARIDADES BÁSICAS Y RELACIONES CON EL TRASTORNO DEPRESIVO (Ignacio Preciado). PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA DEL REALISMO DEPRESIVO: IMPLICACIONES PARA LA TEORÍA Y TERAPIA COGNITIVAS (David A. H. Haaga y Aaron T. Beck). EL TRATAMIENTO DE LA DEPRESIÓN Y EL PROCESO DEL CAMBIO AFECTIVO (Jeremy D. Safran y Leslie S. Greenberg). COMPRENSIÓN Y TRATAMIENTO DEL SÍNDROME DEPRESIVO DESDE LA PERSPECTIVA SISTÉMICA (Gaspare Vella y Camillo Loriedo) LA DIMENSIÓN RELACIONAL DE LAS DEPRESIONES (Juan Luis Linares). SOBRE LA ELABORACIÓN DEL DUELO EN TERAPIA FAMILIAR (Alberto Espina, Josu Gago y Mª Mar Perez). RESULTADOS DE UNA PSICOTERAPIA EXISTENCIAL/HUMANISTA: UN TRIBUTO A ROLLO MAY (James F. T. Bugental). Saber más
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    APLICACIONES PSICOTERAPÉUTICAS

    El número 88 de Revista de Psicoterapia contiene 6 artículos: PSICOTERAPIA Y PROTOCOLOS DE TRATAMIENTO DESDE UN PUNTO DE VISTA CONSTRUCTIVISTA (Javier Manjón González) SABER A DÓNDE MIRAR: LA ATENCIÓN EN LA ENSEÑANZA Y PRÁCTICA DE LA PSICOTERAPIA (Esteban Laso Ortiz). APLICACIÓN DIDÁCTICA DEL MODELO DEL DESARROLLO MORAL (Pilar Mallor y Manuel Villegas). ENTREVISTA A MANUEL VILLEGAS SOBRE SU LIBRO EL ERROR DE PROMETEO. Psico(pato)logía del desarrollo moral (Pilar Mallor). ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO Y RESILIENCIA COMO FACTORES MEDIADORES DE DUELO COMPLICADO (José Carlos Bermejo, Marisa Magaña, Marta Villacieros, Rosa Carabias, Inés Serrano). PAUTA DE RECONSTRUCCIÓN DE MALESTAR PSICOLÓGICO: APLICACIONES A UN CASO CLÍNICO (Álvaro Quiñones Bergeret). Saber más
    € 10,00