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  1. Reestructuración del vínculo a través de terapia integrativa en un caso de duelos múltiples

    Reestructuración del vínculo a través de terapia integrativa en un caso de duelos múltiples

    María Teresa Monjarás Rodríguez y Emilia Lucio y Gómez Maqueo

    El objetivo principal es describir el vínculo en la historia de M., un niño de 8 años, quién afronta diversas pérdidas y su relación con la presencia del duelo patológico; para ello fue necesario el análisis minucioso del caso de principio a fin del tratamiento, se audio grabaron las sesiones con el consentimiento del paciente y su tutor. Es importante mencionar que se realizó una evaluación diagnóstica completa con diversas pruebas psicológicas que abarcan las diferentes áreas (afectiva, percepto motora e intelectual). A través del análisis de las sesiones se observa la dificultad de M para elaborar el duelo al no contar con una figura estable y segura que lo contuviera. Por medio del tratamiento terapéutico M logra establecer vínculos estables, afrontando así las diferentes pérdidas. Saber más
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  2. Editorial: Introducción al monográfico sobre psicoterapias humanistas

    Editorial: Introducción al monográfico sobre psicoterapias humanistas

    Ana Gimeno-Bayón

    Editorial: Introducción al monográfico sobre psicoterapias humanistas Saber más
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  3. Imagen de producto

    ¿Por qué no se mueven los continentes? ¿Por qué no cambian las personas?

    James O. Prochaska y Janice M. Prochaska

    La gente no cambia porque no puede, no quiere, no sabe cómo, o no sabe qué cambiar. El modelo transteórico ofrece un modelo integrador de comprensión de las razones para no cambiar, así como de la predisposición al cambio. Los estadios y niveles de cambio guían a los terapeutas en su trabajo de ayudar a cambiar a los clientes. Los clientes en el estadio precontemplativo generalmente no pueden cambiar sin una ayuda especial. Los que se encuentran en el estadio de contemplación no están seguros de querer cambiar. Quienes se hallan en el estadio de preparación temen no saber cómo cambiar con éxito. Los niveles de cambio ayudan a guiar el terapeuta y los clientes con respecto a qué cosa cambiar. Saber más
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  4. Un enfoque constructivista-evolutivo de la terapia cognitiva

    Un enfoque constructivista-evolutivo de la terapia cognitiva

    Hugh Rosen

    Este artículo se basa en gran medida en el constructivismo piagetiano, es decir sigue una perspectiva constructivista-evolutiva. Si bien este enfoque tiene muchos puntos en común con otros modelos constructivistas, también se caracteriza por sus rasgos propios. La aplicación de la orientación constructivista aquí descrita se relaciona directamente con el modelo de terapia cognitiva de Beck, aunque gran parte de lo que se dice resulta relevante también para otros enfoques terapéuticos y para la psicoterapia en general. Saber más
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  5. Imagen de producto

    Aplicación didáctica del modelo del desarrollo moral

    Pilar Mallor y Manuel Villegas

    Este artículo constituye una aplicación práctica del modelo de terapia basada en el desarrollo moral. De este modo, se reproduce en una sola sesión imaginaria todo un proceso terapéutico en su totalidad, basado en un caso real. Saber más
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  6. Programa Inteligencia Emocional Plena (PINEP) aplicando Mindfulness para Regular Emociones

    Programa Inteligencia Emocional Plena (PINEP) aplicando Mindfulness para Regular Emociones

    Natalia Sylvia Ramos Díaz y Liliana Jazmín Salcido Cibrián

    El Programa Inteligencia Emocional Plena (PINEP; Ramos, Recondo & Enríquez, 2012) ha sido elaborado con la intención de desarrollar la Inteligencia Emocional haciendo uso de la herramienta Mindfulness. Las emociones perturbadoras son aquellas que nos alejan del momento presente, normalmente los individuos reaccionan frente a estas emociones evitándolas o implicándose excesivamente en las mismas. Mindfulness ayuda a los individuos a tomar contacto con dichas emociones con una actitud abierta, flexible compasiva y sin juicio. Convirtiéndose así, en una herramienta adecuada para la gestión emocional. Saber más
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  7. Imagen de producto

    Intervenciones sobre problemas relacionados con el duelo en situaciones de catástrofe, guerra o violencia política

    Alberto Fernández Liria y Beatriz Rodríguez Vega

    Desde la perspectiva del construccionismo social la comprensión y el tratamiento del duelo se entienden, como una proceso de adaptación a las consecuencias sociales y psicológicas producidas por las situaciones de guerra, violencia o catástrofes en relación a los presupuestos culturales de cada sociedad. Saber más
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  8. Imagen de producto

    Psicoterapia desde la transculturalidad y la migración

    Wen-Shing Tseng

    La naturaleza de la psicoterapia para pacientes de diferente origen étnico y cultural, incluyendo inmigrantes y refugiados, se elabora a partir de: la orientación de la psicoterapia, la comunicación en la terapia, la utilización de un intérprete, la relación terapeuta-paciente, la comprensión de los problemas y el objetivo perseguido por la psicoterapia. El énfasis se pone en la necesidad de la terapia cultural competente para cada paciente pero se requiere particular atención y esfuerzo cuando existe una amplia distancia cultural con los terapeutas, tal como sucede con los inmigrantes o las minorías étnicas. Saber más
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  9. Terapia de grupo analítica de familia con adolescentes

    Terapia de grupo analítica de familia con adolescentes

    Raffaele Menarini y Corrado Pontalti

    En este artículo se desarrolla una modalidad de terapia grupo-analítica aplicada al ámbito familiar con especial referencia a la problemática adolescencial. Para ello se elaboran los conceptos de matriz familiar antropológica y grupal y sus repercusiones en el proceso de constitución de la identidad personal y su posible fracaso psicopatológico. Se extraen indicaciones para el diagnóstico y la terapia. Se desarrolla su aplicación a través del análisis de un caso clínico. Saber más
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  10. Imagen de producto

    Nota informativa sobre el primer Congreso Internacional de Psicoterapia Integrativa

    Mark Musé

    First International Congress for Integrative Psychotherapy Saber más
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