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CASOS EMBLEMÁTICOS

Número 0050 de Revista de Psicoterapia

Coordinador del monográfico:

  • Historia de una terapia: Razones y pormenores de un proceso psicoterapéutico

    Héctor Fernández-Álvarez, Marcela Fernández y Alejandra Coppo

    Se presenta un ejemplo característico del abordaje terapéutico aplicado en Aiglé, cuyos principios se ajustan a un modelo integrativo articulado en base a una perspectiva cognitivo-social. Se trata de una paciente que en la consulta inicial manifestaba signos agudos de una reacción de ansiedad asociados a componentes disfuncionales en aspectos nucleares de la personalidad. El trabajo sigue el recorrido del proceso gradual de la terapia. La primera etapa, a corto plazo, combinó intervenciones psicológicas focalizadas y psicofarmacológicas. La segunda etapa, a largo plazo, donde se incluyó a la paciente en un grupo terapéutico, estuvo centrada en el tratamiento de su trastorno de personalidad. La secuencia de las viñetas clínicas permite seguir la dinámica y las operaciones del complejo proceso de la terapia grupal, un instrumento particularmente potente en estos casos.

    € 2,00
  • Un caso de bulimia crónica con mutitratamiento

    Sandra Sassaroli

    Este artículo recoge el caso de una cliente bulímica que acude a una terapia cognitivo-constructivista tras más de veinte años de sufrimiento, tras una larga historia de tratamientos con escasos resultados. La terapeuta decide excluir cualquier acto interpretativo y trabajar principalmente en hacer consciente a la cliente de su enfermedad para adquirir la responsabilidad sobre ella. El objetivo de este primer paso es deprimir a la cliente a fin de iniciar un cambio psicológico, emocional y conductual. Posteriormente, la terapia empieza con una actitud más activa y motivada y se centra en la rumiación y el control.

    € 2,00
  • "Quiero ser libre de mí mismo": Un caso de trastorno obsesivo de la personalidad

    Sonia Tapia Melendo

    Este artículo recoge un caso de patología obsesivo-compulsiva, contemplada desde una óptica fenomenológico-existencial. Esta perspectiva permite comprender el trastorno obsesivo-compulsivo como el resultado de un pérdida de la espontaneidad y plantear la terapia como un trabajo orientado a una recuperación de la libertad personal.

    € 2,00
  • El cambio posible, un caso clínico: El hombre de la barca.

    Maurizio Dodet

    El autor describe el proceso psicoterapéutico de un paciente con diagnóstico de Trastorno de Ansiedad con ataques de pánico, a partir de las primeras redefiniciones respecto a la dinámica de descompensación has la reconstrucción de la historia evolutiva. Se coloca el énfasis sobre los procesos de cambio entendidos de acuerdo con el modelo cognitivo-constructivista, como articulaciones de significado personal que representa el núcleo invariante de una Organización del Dominio Emocional.

    € 2,00
  • ¿Dónde vas con mantón de manila? "El proceso de convertirse en persona..." autonónoma.

    Manuel Villegas Besora y Ana, paciente de un grupo de terapia

    Siguiendo la concepción de Carl Rogers este artículo está orientado a describir la psicoterapia como un proceso de convertirse en persona. Todo el énfasis va dirigido a facilitar el crecimiento hacia la autonomía. Para la redacción del artículo se ha preferido utilizar, siempre que ha sido posible, las propias palabras de la paciente en preferencia a las del autor.

    € 2,00
  • "No es mi casa, que es la suya". Comprensión y tratamiento de un caso de agorafobia desde una perspectiva constructivista

    Eva Azorín

    Este artículo está orientado a la comprensión del trastorno agorafóbico y a su tratamiento desde la perspectiva constructivista. Desde este enfoque se concibe la naturaleza del síntoma agorafóbico, como restricción de la libertad en el ámbito de las relaciones interpresonales, y su tratamiento como promoción de la autonomía psicológica y moral.

    € 2,00
  • De la dinámica afectiva-cognitiva a la emergencia de significado narrativo: Análisis de un proceso psicoterapéutico

    Álvaro T. Quiñones Bergeret

    El presente artículo trata de un proceso psicoterapéutico de duelo y ruptura afectiva. Se organizó el contexto de comprensión e intervención desde un modelo de orientación cognitivo postracionalista. El eje articulador del proceso psicoterapéutico fue generar un contexto interpersonal que facilitara al cliente una gradual exploración experiencial a través del método de autoobservación (análisis de secuencia de escenas) con el propósito de obtener información de su experiencia que pudiera ser codificada narrativamente en un sentido de identidad continuo y coherente en función del bienestar psicológico.

    € 2,00
  • El lenguaje simbólico como mediador en la relación y proceso terapéuticos: Del símbolo a la relación.

    María R. Ventosa Villagrá

    En este texto se considera la terapia como un proceso interpersonal focalizado en el intercambio y co-construcción de singificados entre paciente y terapeuta. Resulta particularmente determinante para el caso aquí presentado el recurso espontáneo al relato de sueños que permitieron elaborar experiencias y analizar contenidos internos que de otro modo babrían resultado inacesibles al trabajo terapéutico.

    € 2,00

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Detalles

El número 50 de Revista de Psicoterapia contiene 8 artículos: HISTORIA DE UNA TERAPIA: RAZONES Y PORMENORES DE UN PROCESO PSICOTERAPÉUTICO (Héctor Fernández-Álvarez, Marcela Fernández y Alejandra Coppo). Se presenta un ejemplo característico del abordaje terapéutico aplicado en Aiglé, cuyos principios se ajustan a un modelo integrativo articulado en base a una perspectiva cognitivo-social. Se trata de una paciente que en la consulta inicial manifestaba signos agudos de una reacción de ansiedad asociados a componentes disfuncionales en aspectos nucleares de la personalidad. El trabajo sigue el recorrido del proceso gradual de la terapia. La primera etapa, a corto plazo, combinó intervenciones psicológicas focalizadas y psicofarmacológicas. La segunda etapa, a largo plazo, donde se incluyó a la paciente en un grupo terapéutico, estuvo centrada en el tratamiento de su trastorno de personalidad. La secuencia de las viñetas clínicas permite seguir la dinámica y las operaciones del complejo proceso de la terapia grupal, un instrumento particularmente potente en estos casos. UN CASO DE BULIMIA CRÓNICA CON MULTITRATAMIENTO (Sandra Sassaroli). Este artículo recoge el caso de una cliente bulímica que acude a una terapia cognitivo-constructivista tras más de veinte años de sufrimiento, tras una larga historia de tratamientos con escasos resultados. La terapeuta decide excluir cualquier acto interpretativo y trabajar principalmente en hacer consciente a la cliente de su enfermedad para adquirir la responsabilidad sobre ella. El objetivo de este primer paso es deprimir a la cliente a fin de iniciar un cambio psicológico, emocional y conductual. Posteriormente, la terapia empieza con una actitud más activa y motivada y se centra en la rumiación y el control. QUIERO SER LIBRE DE MÍ MISMO: UN CASO DE TRASTORNO OBSESIVO DE LA PERSONALIDAD (Sonia Tapia Melendo). Este artículo recoge un caso de patología obsesivo-compulsiva, contemplada desde una óptica fenomenológico-existencial. Esta perspectiva permite comprender el trastorno obsesivo-compulsivo como el resultado de un pérdida de la espontaneidad y plantear la terapia como un trabajo orientado a una recuperación de la libertad personal. EL CAMBIO POSIBLE, UN CASO CLÍNICO: EL HOMBRE DE LA BARCA (Maurizio Dodet). El autor describe el proceso psicoterapéutico de un paciente con diagnóstico de Trastorno de Ansiedad con ataques de pánico, a partir de las primeras redefiniciones respecto a la dinámica de descompensación has la reconstrucción de la historia evolutiva. Se coloca el énfasis sobre los procesos de cambio entendidos de acuerdo con el modelo cognitivo-constructivista, como articulaciones de significado personal que representa el núcleo invariante de una Organización del Dominio Emocional. ¿DÓNDE VAS CON MANTÓN DE MANILA?. EL PROCESO DE CONVERTIRSE EN PERSONA... AUTÓNOMA (Manuel Villegas Besora y Ana, paciente de un grupo de terapia). Siguiendo la concepción de Carl Rogers este artículo está orientado a describir la psicoterapia como un proceso de convertirse en persona. Todo el énfasis va dirigido a facilitar el crecimiento hacia la autonomía. Para la redacción del artículo se ha preferido utilizar, siempre que ha sido posible, las propias palabras de la paciente en preferencia a las del autor. NO ES MI CASA, QUE ES LA SUYA. COMPRENSIÓN Y TRATAMIENTO DE UN CASO DE AGORAFOBIA DESDE UNA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA (Eva Azorín). Este artículo está orientado a la comprensión del trastorno agorafóbico y a su tratamiento desde la perspectiva constructivista. Desde este enfoque se concibe la naturaleza del síntoma agorafóbico, como restricción de la libertad en el ámbito de las relaciones interpresonales, y su tratamiento como promoción de la autonomía psicológica y moral. DE LA DINÁMICA AFECTIVA - COGNITIVA A LA EMERGENCIA DE SIGNIFICADO NARRATIVO: ANÁLISIS DE UN PROCESO PSICOTERAPÉUTICO (Álvaro T. Quiñones Bergeret ). El presente artículo trata de un proceso psicoterapéutico de duelo y ruptura afectiva. Se organizó el contexto de comprensión e intervención desde un modelo de orientación cognitivo postracionalista. El eje articulador del proceso psicoterapéutico fue generar un contexto interpersonal que facilitara al cliente una gradual exploración experiencial a través del método de autoobservación (análisis de secuencia de escenas) con el propósito de obtener información de su experiencia que pudiera ser codificada narrativamente en un sentido de identidad continuo y coherente en función del bienestar psicológico. EL LENGUAJE SIMBÓLICO COMO MEDIADOR EN LA RELACIÓN Y PROCESO TERAPÉUTICOS: DEL SÍMBOLO A LA RELACIÓN (María R. Ventosa Villagrá). En este texto se considera la terapia como un proceso interpersonal focalizado en el intercambio y co-construcción de singificados entre paciente y terapeuta. Resulta particularmente determinante para el caso aquí presentado el recurso espontáneo al relato de sueños que permitieron elaborar experiencias y analizar contenidos internos que de otro modo babrían resultado inacesibles al trabajo terapéutico.

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