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TRANSCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DE SESIONES

Número 0053 de Revista de Psicoterapia

Coordinador del monográfico:

  • Protocolo de transcripción para el análisis computarizado del contenido de sesiones de psicoterapia, entrevistas y otros textos de interés clínico en español

    E. Mergenthaler , S. Gril , A. Ávila-Espada y J. J. Vidal

    Es cada vez más clara la importancia de realizar transcripciones de sesiones y de otros materiales clínicos de acuerdo a estándares para poder utilizar estos materiales en estudios en colaboración y trans-nacionales en el ámbito de la investigación de procesos en psicoterapia. Desarrollando aportaciones precedentes (Mergenthaler y Stinson, 1992; Mergenthaler y Gril, 1996) se presentan aquí nuevas orientaciones más completas y detalladas para realizar la transcripción del discurso en el idioma español. Estas orientaciones pueden ser utilizadas no sólo con estos fines, sino también para investigaciones en otras áreas (educación, lingüística, antropología, entre otras). El protocolo de transcripción que se propone es utilizable para varias tareas: a) transcripción de materiales y su valoración por jueces; b) Análisis de textos por computadora, facilitando la obtención de indicadores cuantitativos en el análisis de contenido y la adecuada preparación de los textos para el posterior análisis del contenido cualitativo. Se efectúa una breve presentación de las principales herramientas de análisis computacional de textos.\r\n

    € 2,00
  • Análisis poliédrico de un entrevista: El caso Laura

    Manuel Villegas y Giuseppe Nicoló

    En este artículo los autores someten a análisis una misma sesión terapéutica mediante abordajes distintos, el análisis del discurso terapéutico, inspirado la lingüística textual (Van Dijk), las modalidades de respuesta verbal, propuestas por Stiles, el análisis a través de la Rejilla de los Estados Problemáticos y la Escala de Evaluación de la Metacognición.

    € 2,00
  • La "indagación relfexiva" sobre episodios y situaciones problemáticas: Una técnica de terapia cognitiva descrita desde una perspectiva de análisis cognitivo-conductual

    Silvio Lenzi y Fabrizio Bercelli

    Después de ilustrar brevemente los marcos teóricos de la metodología utilizada, el artículo propone el análisis cognitivo-conversacional de parte de una sesión inicial de un proceso terapéutico, realizada por un terapeuta cognitivista experto. El fragmento de la sesión concierne a la reconstrucción de una situación problemática en el trabajo. Por medio del análisis se identifican las características de algunas fases importantes de la sesión, y sus relaciones con las formas de organización de los sistemas de memoria activados en el transcurso de la conversación. Los datos conseguidos permiten describir algunos aspectos técnicos de conducción de la sesión, así como formular hipótesis acerca del proceso terapéutico.

    € 2,00
  • Análisis cualitativo de un proceso psicoterapéutico asistido por Atlas/Ti

    Álvaro T. Quiñones Bergeret

    La siguiente investigación es una exploración de caso único centrada en material textual. El objetivo es ilustrar un tipo de análisis cualitativo de escritos del cliente, denominadas tareas narrativas escritas, para valorar el cambio en psicoterapia. Se utilizó un tipo de análisis de contenido llamado análisis temático secuencial, que se fue construyendo a medida que se iba desarrollando el proceso psicoterapéutico. Se utilizó el software ATLAS/ti como herramienta hermenéutica de ayuda para el análisis.

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Detalles

El número 53 de Revista de Psicoterapia contiene 4 artículos:PROTOCOLO DE TRANSCRIPCIÓN PARA EL ANÁLISIS COMPUTARIZADO DEL CONTENIDO DE SESIONES DE PSICOTERAPIA, ENTREVISTAS Y OTROS TEXTOS DE INTERÉS CLÍNICO EN ESPAÑOL (E. Mergenthaler , S. Gril , A. Ávila-Espada y J. J. Vidal). Es cada vez más clara la importancia de realizar transcripciones de sesiones y de otros materiales clínicos de acuerdo a estándares para poder utilizar estos materiales en estudios en colaboración y trans-nacionales en el ámbito de la investigación de procesos en psicoterapia. Desarrollando aportaciones precedentes (Mergenthaler y Stinson, 1992; Mergenthaler y Gril, 1996) se presentan aquí nuevas orientaciones más completas y detalladas para realizar la transcripción del discurso en el idioma español. Estas orientaciones pueden ser utilizadas no sólo con estos fines, sino también para investigaciones en otras áreas (educación, lingüística, antropología, entre otras). El protocolo de transcripción que se propone es utilizable para varias tareas: a) transcripción de materiales y su valoración por jueces; b) Análisis de textos por computadora, facilitando la obtención de indicadores cuantitativos en el análisis de contenido y la adecuada preparación de los textos para el posterior análisis del contenido cualitativo. Se efectúa una breve presentación de las principales herramientas de análisis computacional de textos. ANALISIS POLIÉDRICO DE UNA ENTREVISTA: EL CASO LAURA (Manuel Villegas y Giuseppe Nicoló). En este artículo los autores someten a análisis una misma sesión terapéutica mediante abordajes distintos, el análisis del discurso terapéutico, inspirado la lingüística textual (Van Dijk), las modalidades de respuesta verbal, propuestas por Stiles, el análisis a través de la Rejilla de los Estados Problemáticos y la Escala de Evaluación de la Metacognición. LA INDAGACIÓN REFLEXIVA SOBRE EPISODIOS Y SITUACIONES PROBLEMÁTICAS: UNA TÉCNICA DE TERAPIA COGNITIVA DESCRITA DESDE UNA PERSPECTIVA DE ANÁLISIS COGNITIVO-CONVERSACIONAL (Silvio Lenzi y Fabrizio Bercelli). Después de ilustrar brevemente los marcos teóricos de la metodología utilizada, el artículo propone el análisis cognitivo-conversacional de parte de una sesión inicial de un proceso terapéutico, realizada por un terapeuta cognitivista experto. El fragmento de la sesión concierne a la reconstrucción de una situación problemática en el trabajo. Por medio del análisis se identifican las características de algunas fases importantes de la sesión, y sus relaciones con las formas de organización de los sistemas de memoria activados en el transcurso de la conversación. Los datos conseguidos permiten describir algunos aspectos técnicos de conducción de la sesión, así como formular hipótesis acerca del proceso terapéutico. ANÁLISIS CUALITATIVO DE UN PROCESO PSICOTERAPÉUTICO ASISTIDO POR ATLAS/TI (Álvaro T. Quiñones Bergeret). La siguiente investigación es una exploración de caso único centrada en material textual. El objetivo es ilustrar un tipo de análisis cualitativo de escritos del cliente, denominadas tareas narrativas escritas, para valorar el cambio en psicoterapia. Se utilizó un tipo de análisis de contenido llamado análisis temático secuencial, que se fue construyendo a medida que se iba desarrollando el proceso psicoterapéutico. Se utilizó el software ATLAS/ti como herramienta hermenéutica de ayuda para el análisis.

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