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Formulación de caso en Terapia Focalizada en la Emoción: Del trabajo con marcadores y la facilitación del proceso, a la co-creación de un foco terapéutico

Disponibilidad: En existencia

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Formulación de caso en Terapia Focalizada en la Emoción: Del trabajo con marcadores y la facilitación del proceso, a la co-creación de un foco terapéutico

Autor: Rohnda N. Goldman, Leslie S. Greenberg y Ciro Caro García

Número de Revista de Psicoterapia a la que pertenece el artículo: 0104

Coordinador del monográfico: Adrian Montesano y Ciro Caro

Details:

El modelo de formulación de caso (FC) en Terapia Focalizada en la Emoción (TFE) refleja el modo óptimo de trabajar de un terapeuta, que aplica los principios de este modelo. En ese sentido, pone de relieve el peso de las competencias perceptuales del clínico, que debe ser capaz de detectar e identificar los marcadores y micro-marcadores que permiten responder a la experiencia emocional del cliente en el momento y dentro de la sesión. E igualmente afirma la necesidad de contar con una estructura conceptual que dé soporte a la co-construcción de un foco terapéutico, de modo tal que el cliente gane agencia respecto a sus propias dificultades, y ofrezca al terapeuta una guía respecto a cuál es la base emocional de esas dificultades y cómo trabajar con ellas. Por otra parte, se pone de manifiesto el carácter humanista y constructivista de este enfoque, haciendo patente el rol del cliente como experto en su propia experiencia, y el del terapeuta como experto en procesos, que pone su competencia de formulación al servicio del cliente. Se presenta el modelo general de FC en TFE en términos de sus fases y pasos, y se abordan los aspectos epistemológicos y teóricos más relevantes: el encaje de la noción de formulación en una terapia humanista-experiencial, y la naturaleza abductiva del tipo de razonamiento a través del cual el terapeuta realiza inferencias.

Disponibilidad: En existencia

€ 2,00

 

The case formulation (CF) model of Emotion-Focused Therapy (EFT) shows the optimal performance of a therapist when applying this model's tenets. In this respect, it stresses the relevance of the clinician's perceptual competences, who must be able to detect and identify the markers and micro-markers that allow to respond moment-by-moment, to the client's in-session emotional experience. It also remarks the need to count on a conceptual structure to support the co-construction of a therapeutic focus, in such a way that the client gains agency in relation to his or her difficulties, and can be used by the theraopist, as a guide to understand the emotional basis of those difficulties, and how to deal with them. On the other hand, this paper highlights the humanistic and constructivistic character of this approach, by stressing the client's role as an expert on his or her own experience, and the therapist's role as an expert in processes facilitation, that puts his or her competence at the service of the client. The general model of CF in EFT is presented in terms of its stages and steps, and the more relevant epistemological and theoretical issues are sddressed: The fit of the notion of formulation in a humanistic-experiential therapy, and the abductive nature of the kind of reasoning by which the therapist makes inferences.
Terapia Focalizada en la Emoción, Formulación de caso, Marcadores de tarea, Esquemas de emoción, Diagnóstico de proceso, Foco terapéutico, Emotion-Focused Therapy, Case Formulation, Task markers, Emotion Schemes, Process diagnosis, Therapeutic Focus

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