Tag Archives: apego

  • El estilo de apego en la base de la compasión

    La compasión y los procesos psicológicos asociados se gestan en las relaciones vinculares y promueven un sentimiento de seguridad, calma y bienestar. Por ello, algunos profesionales de la salud mental consideran clave considerar el modelo de apego del individuo para lograr la eficacia terapéutica de cualquier terapia basada en la compasión. En este contexto nace la Terapia de Compasión Basada en los Estilos de Apego, un protocolo adaptado a nuestro entorno sanitario, que puede ser aplicado tanto a población general como a pacientes con enfermedad mental. Este artículo describe las bases científicas del modelo, la estructura del programa y los datos de evidencia.

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  • La psicología postracionalista, entre arte y ciencia

    El cognitivismo clásico, aún mostrando resultados terapéuticos notables, no puede comprender en profundidad la complejidad del sí mismo ni captar los aspectos emocionales que le dan coherencia organizacional. Así lo plantea Vittorio Guidano en este texto, transcripción de un curso de formación en terapia cognitiva postracionalista, compilado en los 80 bajo el título "La psicoterapia tra arte e scienza". Este manual puede resultar de gran utilidad para todas aquellas corrientes que en los últimos años se han acercado a las teorías de los sistemas complejos, al estudio de la subjetividad, a la teoría del apego y todos aquellos fenómenos intersubjetivos que ocurren en la construcción narrativa del sí mismo a partir de la relación con el otro.

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  • Romper las cadenas generacionales en apegos no seguros

    La vieja noción de que nuestras experiencias tempranas determinan nuestro destino puede generar cierto grado de desesperanza. Muchos estudios científicos rigurosamente diseñados han demostrado que lo importante a la hora de hablar de apego no es lo que nos sucedió en el pasado, sino la manera en que damos sentido a esas experiencias. Este trabajo es una invitación a tomar asiento y explorar las ideas e implicaciones prácticas del estudio científico del apego desde un enfoque que el autor denomina neurobiología interpersonal.

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  • La autoestima en las relaciones de pareja

    Las cuestiones relacionadas con el amor tienden a ser las más demandas en psicoterapia, especialmente centradas en dos grandes áreas: la autoestima y las relaciones afectivas. Cuando una persona no tiene bien construida la base nuclear que lo sustenta todo, el Yo, tiende a buscar el amor en el lugar incorrecto y se pierde en una selva emocional. Así, muchos de los problemas que requieren intervención especializada nacen de una deficiente construcción de la autoestima, causa de múltiples desajustes en la vida adulta. El presente artículo trata de ofrecer una explicación a estos aspectos a través del desarrollo de un caso clínico.

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  • Apego y roles para explicar la depresión adolescente

    La influencia temprana sobre la composición de los modelos representacionales puede tener un impacto crónico sobre todas las relaciones futuras, incluyendo la relación del individuo consigo mismo. Como ya demostraron Bowlby y Robertson, niños separados de la figura materna durante largos períodos de tiempo desarrollaban una personalidad patológica, que en la vida adulta se manifestaba en exigencias excesivas y poco realistas a los demás, tendencia a sentirse ansioso o furioso cuando esas exigencias no se cumplían, dificultades para manejar sus emociones o bien retraso en la habilidad para formar relaciones profundas y satisfactorias. Este artículo añade, además, que esta organización depresógena del autoconcepto se expresa de diferente manera en la mujer y en el hombre, planteando la posible influencia de la construcción social de los roles por encima de otras explicaciones biologicistas.

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  • Recomponer el discurso tras el abuso sexual a menores

    Todo niño tiene derecho a un pasado útil, que le ofrezca un sentimiento sólido de su propio valor. En el abuso a menores, es imprescindible recomponer el lenguaje personal del niño a fin de que pueda reanudar su propio discurso interrumpido. Así, el objetivo es hacer posible la elaboración de la experiencia traumática que inicialmente no puede ni ser reconocida. En este contexto, el terapeuta debe evitar atrincherarse en los esquematismos de la teoría, empleándola más bien para exponerse y poder aportarle una cómoda experiencia de apego.

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  • Cuatro organizaciones de la personalidad desde el enfoque postracionalista

    El ser humano se convierte en un hombre, revela su propia individualidad, a través de la interacción y la comunicación con los demás. Desde un enfoque postracionalista, este artículo plantea que el niño, a través de su búsqueda de estabilidad y de las relaciones de apego que establece, crece con cuatro estructuras de personalidad que se organizan en torno a dos dimensiones: dependencia-independencia de campo e inward-forward (hacia el interior o exterior). De éstas dependerá el sentido del sí mismo.

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  • Las vinculaciones tempranas y su impronta en el Self

    Siguiendo las teorías de Bowlby, este artículo parte de la hipótesis de que la idea del Self y del Otro se configura en la relación de vinculación o apego. Se trata de un conocimiento que se expande a través de la fórmula ensayo-error, buscando aumentar la capacidad predictiva del sujeto. En este escenario, los autores plantean la existencia de dos estrategias básicas para aumentar la predictibilidad en los modelos de vinculación: el control y la evitación, que pueden ser empleadas indistintamente en cualquier relación.

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  • Reparar el apego construyendo una nueva historia emocional en terapia familiar sistémica

    Toda narración debe poder cerrarse para abrirse a nuevos relatos. Cuando existe un problema de apego, aparecen narraciones rígidas y saturadas de problemas, experiencias huérfanas en las que no hay palabras para el dolor o historias organizadas exclusivamente en torno al trauma. En este artículo se propone atender a los fenómenos de transmisión intergeneracional de los trastornos de apego en la terapia familiar sistémica con niños y adolescentes, revisando la importancia de la relación entre narrativa y apego, así como la alianza terapéutica y la resonancia emocional como guías para la intervención.

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