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  • El nuevo número de la revista aborda la Formulación de Casos

    La formulación de un caso es una de las etapas fundamentales en psicoterapia, que marcará el desarrollo y éxito de cualquier intervención. A pesar de ser un tema tan antiguo como la psicoterapia misma, nunca ha gozado de los privilegios de ser mainstream. Otra de las causas de esta omisión puede radicar en el hecho de que, en el panorama nacional, no ha habido nadie que abanderase este tema de forma firme y sostenida. Una de las consecuencias más notorias de estos dos factores es que los textos de referencia en castellano sobre formulación de caso brillan por su ausencia.

    En este nuevo número de la Revista de Psicoterapia se aborda esta temática tan fundamental desde diversas orientaciones, tanto basada en la evidencia, como a través de la Terapia Focializada en la Emoción, e incluso empleando mapas conceptuales. También se aportan guías para aplicarla en Terapia de Pareja, e incluso cómo ajustarla en supuestos de ambivalencia.

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  • Las polaridades básicas del trastorno depresivo

    Muchos psicólogos han conceptualizado la salud mental y otros fenómenos psicológicos básicos en términos de polaridades de opuestos. De hecho, la idea de que el pensamiento se organiza en constructos bipolares es una aportación de Kelly y uno de los pilares de su teoría constructivista. El propósito de este artículo es la revisión de los estudios centrados en las principales polaridades que se encuentran en el estado de ánimo depresivo, así como el proceso de resistencia al cambio, que es más intenso cuanto más desequilibrio existe entre las construcciones propias y las aportadas por el mundo exterior.

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  • El papel del cerebro en psicoterapia

    A lo largo de toda nuestra vida, el cerebro es capaz de crecer y adaptarse a un rango casi infinito de retos ambientales e interpersonales. La evolución nos ha dotado de capacidades de conexión, regulación, sintonía y crecimiento ligadas a los cerebros de los demás, lo que en nuestra vida cotidiana se produce con quienes tenemos un vínculo más estrecho. Cuando esto no es posible, buscamos la ayuda de un psicoterapeuta. Así lo plantea este artículo, que añade que es a través de procesos neurobiológicos interpersonales, como los terapeutas sirven de circuito neuronal externo que ayuda a reestablecer un flujo óptimo de energía e información.

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  • Recomponer el discurso tras el abuso sexual a menores

    Todo niño tiene derecho a un pasado útil, que le ofrezca un sentimiento sólido de su propio valor. En el abuso a menores, es imprescindible recomponer el lenguaje personal del niño a fin de que pueda reanudar su propio discurso interrumpido. Así, el objetivo es hacer posible la elaboración de la experiencia traumática que inicialmente no puede ni ser reconocida. En este contexto, el terapeuta debe evitar atrincherarse en los esquematismos de la teoría, empleándola más bien para exponerse y poder aportarle una cómoda experiencia de apego.

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